Ciclo menstrual

INTRODUÇÃO

A adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano. É quando, de forma rápida e em curto período de tempo, ocorrem grandes transformações físicas, psicológicas e emocionais, gerando ansiedade e insegurança. A puberdade é o componente biológico dessa fase caracterizada pela crescente ação hormonal, que se torna visível com o surgimento dos caracteres sexuais secundários e com a aquisição da capacidade reprodutiva, alteração importante e súbita, com grande repercussão no comportamento dos adolescentes e reflexos na vida adulta1.

Dentre as grandes transformações que ocorrem durante esta etapa, podemos ressaltar, no sexo feminino, a reativação do eixo hipotálamo-hipófise-ovário (HHO), que tem como resultado a menstruação e os ciclos menstruais.

A menstruação, evento marcante na vida das mulheres, assume importância vital na adolescência, e sua primeira ocorrência, a menarca, cercada por inúmeros tabus, representa o começo da capacidade reprodutiva.

Existe um conceito clássico, baseado nos trabalhos da década de 70, de que nos dois anos pós-menarca os ciclos menstruais poderiam ser irregulares devido à imaturidade do eixo HHO e, portanto, fisiológicos e passageiros. Não há necessidade de nenhuma intervenção ou conduta nessas situações. Os trabalhos realizados a partir de 1990 passaram a questionar este conceito e a demonstrar que as alterações no padrão do ciclo menstrual já nos primeiros anos pós-menarca poderiam ser o resultado de doenças que levam a distúrbios nesse eixo. Atualmente, existe por parte da comunidade científica um movimento no sentido de que a avaliação do ciclo menstrual na adolescência seja um sinal que permita a identificação precoce de doenças que acarretam severas sequelas na vida adulta2,3,4,5.Resumo: A menstruação, evento marcante na vida das mulheres, assume importância vital na adolescência, porém não existe um consenso sobre o padrão normal do ciclo menstrual nesta faixa etária. Realizamos uma revisão não