CICLO DO NITROGENIO ABORDAGEM EM LIVROS DIDATICOS DE CIENCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Investigações em Ensino de Ciências – V13(1), pp.35-44, 2008

CICLO DO NITROGÊNIO: ABORDAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO
ENSINO FUNDAMENTAL.
(Nitrogen cycle: approach in Science textbooks for the junior Higt Level 1)
Angela Fernandes Campos 1 [[e-mail]]
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Elba Ninfa de Lima2 [[e-mail]]
Colégio Visão
Resumo
Este artigo apresenta como temática a abordagem do Ciclo do Nitrogênio nos livros didáticos. O objetivo foi identificar se os livros didáticos de Ciências apresentam uma abordagem adequada sobre o referido ciclo, de modo que atenda às necessidades do professor. Esse conteúdo foi definido por se entender que seu estudo é de fundamental importância, pois desse ciclo depende o equilíbrio energético na natureza, a manutenção da riqueza do solo em nutrientes e a formação dos compostos nitrogenados vitais para o organismo de todos os seres vivos. O trabalho de pesquisa foi realizado por meio de análise dos oito livros didáticos de Ciências indicados pelo Guia do Livro
Didático 2005, considerando-se que, supostamente, ao serem aprovados e sugeridos pelo PNLD, já se apresentam qualificados para serem adotados pelos professores. Com a presente pesquisa, constatou-se que existem limites de natureza diferente na abordagem do Ciclo do Nitrogênio nos livros didáticos. Essa constatação não é suficiente para resolução de um problema real; acredita-se, contudo, que perceber a existência dessa problemática e entender os motivos que a originam tendem a tornar menos distante e conflituosa uma possível solução para essa questão.
Palavras-chave: livros didáticos de Ciências; Ciclo do Nitrogênio.
Abstract
This paper features as its theme the approach to Nitrogen Cycle in textbooks. The goal is to tell whether the Science textbooks focus on an adequate approach to such a cycle, so that it meets the teacher`s needs. This content was defined because we understand that its study is of the utmost importance, due to the