Ci ncia e senso comum

LETRAS

DEISE LIZE OLIVEIRA DUTRA

Ciência e senso comum.

Disciplina: Psicologia da Educação I
Professora: Drª. Maira Fabiana Brauner

Porto Alegre, 2011.

Título:
Ciência e senso comum.

Introdução:
Pode o senso comum ser considerado determinante no campo da ciência? O Senso comum é determinante no campo da ciência, pois existe uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. O conhecimento científico tem como objeto o estudo do real e o real faz parte do cotidiano. Porém, os dois são baseados em conhecimentos distintos. As pessoas têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial do conhecimento acumulado pela Psicologia cientifica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. O domínio da vida pode ser entendido como vida por excelência: é a vida do cotidiano. É no cotidiano que as coisas acontecem que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade. Já a ciência é uma atividade reflexiva que procura compreender e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático. Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. A ciência se refere ao real, abstrai a realidade para compreendê-la melhor, transformando-a em objeto de investigação, o que permite o conhecimento científico sobre o real, enquanto o senso comum se baseia nos acontecimentos diários. Exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico: O atravessar da rua com os carros em movimento. O tempo em que o café ficará quente na garrafa. Sabemos perfeitamente medir a distância e a velocidade do automóvel sem ter que fazer o uso da calculadora e fita métrica. Esse conhecimento intuitivo é chamado de senso comum. É todo aquele conhecimento acumulado durante uma vida. É o conhecimento empírico que é passado de geração a geração. A visão de mundo é produzida pelo senso comum e este, mesmo com sua forma precária - que é a forma da visão de mundo, faz parte do