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MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR – PI
2012

Este manual tem como finalidade organizar a elaboração e apresentação dos Projetos Integradores (PI) dos alunos da Faculdade de Tecnologia Fundetec (FATEF). Assim, as orientações contidas neste manual devem ser seguidas na íntegra. Objetiva ainda, ser um condutor do planejamento e desenvolvimento dos temas abordados e propostos para cada um dos módulosdos cursos, com a orientação do Núcleo de Integração Acadêmica e Pesquisa e dos docentes das disciplinas, quanto à estruturação, formatação e apresentação do projeto. Para isso, os autores partirão de hipóteses e chegarão às conclusões, baseando-se em todos os conhecimentos adquiridos e experimentos desenvolvidos, bem como, atender a regras mínimas de formatação.

INTRODUÇÃO

A implantaçãodos Projetos Integradores (PI) nos cursos de graduação tecnológica da Faculdade Fundetec visa a: • Promover de maneira efetiva a interdisciplinaridade entre as disciplinas constituintes dos módulos. • Complementar a carga horária das disciplinas que passam a ter 50 minutos de duração presencial e 10 minutos de atividades não presenciais, com base na RESOLUÇÃO CNE/CES nº 3, DE 2 DE
JULHO DE 2007.Todos os Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade FUNDETEC, de acordo com sua concepção, certificarão os módulos a partir da avaliação do Projeto Integrador, cujo objetivo é qualificar profissionalmente o discente antes do término de seu curso de graduação, gerando competências e habilidades necessárias para sua vida profissional, além de se constituir em parte do processo de elaboraçãodo Trabalho de Conclusão de Curso, portanto, de caráter obrigatório. O desenvolvimento dos projetos deverá ser acompanhado pelos docentes das disciplinas, orientados pelo Núcleo Integração Acadêmica e Pesquisa e Coordenações de Curso, ao longo de cada um dos módulos do curso. Assim, os alunos apresentarão um Projeto em grupo, que demonstre a apreensão de competências e habilidades propostas nasCertificações Parciais específicas de cada curso.



Para cada curso a Coordenação de Curso, juntamente com o Núcleo de Integração Acadêmica e Pesquisa, deverá estabelecer os temas base para o trabalho do PI, do módulo correspondente.



O PI de cada módulo corresponde a 15 horas mensais = 60 horas semestrais de atividades não presenciais.



Além de condição para a certificação domódulo, a elaboração e a apresentação do PI comporão as notas da AV2 das disciplinas dos módulos.



A orientação dos PIs poderá ser feita presencialmente, por e-mail ou online, em uma Plataforma de Ensino à Distância (em projeto).

ETAPAS DO PROJETO INTEGRADOR
• Processo de Iniciação • • Definir os participantes do grupo (até 4 alunos). Nomear um aluno que será gerente para o projeto.•

Processo de Planejamento • • • Definir a empresa a ser estudada. Definir as atividades desenvolvidas pelo grupo. Definir o cronograma para atender as datas estabelecidas.



Processo de Execução • • Redigir o projeto com base nas orientações transmitidas. Obter os recursos necessários para a apresentação do projeto. • Realizar as reuniões de controle do status.

Observação: O prazofinal para definição dos grupos é até o dia 09 de março de 2012. Portanto, eventuais mudanças ou alocações entre alunos nos grupos deverá ocorrer até essa data.

ESTRUTURA DO PROJETO INTEGRADOR
(utilizar modelo formatado neste manual)

Todos os PI´s realizados pelos alunos da Faculdade Fundetec deverão, obrigatoriamente, ter a seguinte estrutura:

Elementos pré-textuais (cada um iniciandoem folha distinta) • • • • • Capa; Folha de rosto; Formulários de avaliação; Errata; (se tiver) Sumário;

Elementos textuais (cada um iniciando em folha distinta) • • • Introdução Capítulos (ver diretrizes neste manual) Considerações Finais

Elementos pós-textuais (cada um iniciando em folha distinta) • • • Referências Bibliográficas; Apêndice (se tiver) Anexo (se tiver)

DESENVOVIMENTO...
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