CENTRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL A importância da pesquisa bibliográfica na construção de conhecimento

CENTRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL cAs novas teorias educacionais, em seus discursos, alertam para um processo de ensino-aprendizagem dinâmico, em que prevalece a construção de conhecimento. Para se construir conhecimento é importante adotar uma postura dinâmica em sala de aula, sendo necessário muitas vezes, pensar e repensar as nossas ações diárias. Isso nada mais é do que todo o processo de ensino-aprendizagem, o qual exige uma relação de troca entre os sujeitos envolvidos. Nesse contexto, o professor torna-se a peça fundamental, pois ele deve mostrar os “caminhos” aos seus alunos para se chegar ao conhecimento. Um dos caminhos é a Pesquisa Bibliográfica. Mas não deve ser uma pesquisa em si mesma, sem reflexão do que se leu e escreveu. A pesquisa ou ato de pesquisar ativa operações cognitivas superiores, ou seja, para ler e depois escrever é necessário ter habilidades específicas de leitura e escrita, o que é um ato mais complexo. Recentemente em um Seminário em que se discutia a leitura de jornais entre os professores, uma pesquisa revelou que no Brasil existem 75% de analfabetos funcionais. O que é analfabeto funcional? É aquela pessoa que sabe ler e escrever, mas não compreende o que leu. A leitura exige habilidades tais como: resumir, sintetizar uma informação de um texto, comparar com outra, selecionar, avaliá-la, discutir o que a informação lhe trouxe, relacioná-la com outras informações e com outros autores. É importante estabelecer relações. Estas são as operações cognitivas superiores. Logicamente, uma criança de 1ª, 2ª. e 3ª. séries, ainda, por questões do seu próprio desenvolvimento, não possui tais habilidades, mas uma criança de 4ª. série, pode, perfeitamente, ser iniciada e incentivada para estar desenvolvendo-as. Atualmente, existe uma preocupação na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação dizendo que os Bibliotecários devem colaborar com as pessoas no sentido de que elas sejam “competentes em informação”. O que é ser competente