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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
UNIRIO/CEDERJ
PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA- 2014.2
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL
Coordenação: Profa. Dra. Maria Angela M. Corrêa
Nome:
Matrícula:
E-mail:
Telefone:
Pólo:
Cidade que reside:

Prezado (a) aluno (a):
Essa é a sua primeira AD. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas.
Instruções:
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Você vai encontrar, nesta prova, 7 (sete) questões e 1 (uma) pesquisa;
Leia atentamente todas as questões;
Escreva com letra legível;
Revise suas respostas e verifique se as idéias estão claras;
Esta avaliação é individual;
Esta avaliação é de caráter individual e deverá ser entregue no seu pólo conforme o cronograma. BOA SORTE!

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AD1 2014.2
Educação Especial

1.
Como os deficientes eram tratados na Antiguidade e na Idade Média? Responda em 10 linhas para cada período. (2,0 pontos)
2.
Destaque os principais acontecimentos, em relação ao deficiente, nos séculos XVI, XVII e
XVIII? Responda em 10 linhas. (1ponto)
3.

Quais foram as principais contribuições de Maria Montessori para a educação? (1,0 ponto)

4.

Por que a Declaração de Salamanca (1994) é considerada um marco internacional? (1,0 ponto)

5.
Qual é o papel da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) no contexto da comunidade internacional e no campo da orientação de ações à vida das pessoas com necessidades especiais? (1 ponto)
6.
Como a Educação Especial deve ser vista, a partir da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação Inclusiva (2007)? (1 ponto)
7.
Qual é a importância da Convenção de Guatemala (1999) para as pessoas com deficiência e, qual é a importância, para a educação, do