Casa

P residente da República

Luiz Inácio Lula da Silva
Ministro da Educação

Fernando Haddad
Secretário-Executivo

José Henrique Paim
Secretário da Educação Continuada,
Alfabetização e Diversidade

Ricardo Henriques

TRABALHANDO
COM A EDUCAÇÃO
DE JOVENS
E ADULTOS

OBSERVAÇÃO
E REGISTRO

Diretor do Departamento de Educação de Jovens e Adultos

Timothy Denis Ireland
Coordenadora-Geral
de Educação de Jovens e Adultos

Cláudia Veloso Torres Guimarães
Equipe de elaboração
Redação:

Elisabete Costa
Vera Barreto
Coordenação:

Vera Barreto
Revisão:

Maria Luisa Simões
Glória Maria Motta Lara
Design gráfico, ilustração e capa

Amilton Santana
Fotos da capa:

Moisés Moraes
Agradecimentos:

Cezar Sena
Cláudia Mendes
Fátima Silva
Márcia Aparecida Ortega
Márcia Carvalho
Maria Aparecida T. Lima
Maria Célia Rocha
Maria Suemi Salvador
Rosangela P. Vanucci
Sílvia Woss
Wilson Mesquita de Almeida
Brasília - 2006

Apresentação
O Ministério da Educação, para enfrentar os processos excludentes que marcam os sistemas de educação no país, cria, em 2004, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
(SECAD). Respeitar e valorizar a diversidade da população, garantindo políticas públicas como instrumentos de cidadania e de contribuição para a redução das desigualdades são os objetivos desta nova Secretaria.
A SECAD, por meio do Departamento de Educação de Jovens e Adultos, busca contribuir para atenuar a dívida histórica que o Brasil tem para com todos os cidadãos de 15 anos ou mais que não concluíram a educação básica. Para tanto, é fundamental que os professores e professoras dos sistemas públicos de ensino saibam trabalhar com esses alunos, utilizando metodologias e práticas pedagógicas capazes de respeitar e valorizar suas especificidades. Esse olhar voltado para o aluno como o sujeito de sua própria aprendizagem, que traz para a escola um conhecimento vasto e diferenciado, contribui,