Capitalismo

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Serviço Social
Disciplina:
Profa.:
Aula:
Semestre:

Antropologia
Giane Albiazzetti
03 – Como a ciência antropológica se articula como o serviço social
1ºAula Atividade

Objetivo:
Levar o aluno a compreender a importância da educação para a valorização da diversidade
cultural e dos direitos humanos universais.Orientações:
Caros alunos e alunas de Serviço Social, para a realização desta aula vocês terão que
fazer a leitura prévia do texto em anexo. Durante a aulaatividade, discutam e respondam
às questões abaixo, solicitando a supervisão do tutor de sala. Peçam ao tutor para enviar
suas respostas no chat para que aprofessora possa mediar este estudo.
TEXTO (anexo):
CANDAU, Vera Maria. Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões
entre igualdade e diferença. RevistaBrasileira de Educação v. 13 n. 37 jan./abr. 2008 (p.5355). Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n37/05.pdf Acesso em: 03 de agosto
de 2011.Capítulo: Interculturalidade e educação em direitos humanos: principais desafios.

1) Qual a ideia central do texto (o que a autora está defendendo)?
2) Qual a relaçãoentre educação e afirmação do direito à diversidade?
3) Como pensar a questão que trata do direito de “ser igual” e ao mesmo tempo o
direito de “ser diferente”?Observações:
Caro Aluno,
Para esta aula será necessário que os alunos disponham do texto e que já tenham
realizado a leitura prévia.
Peça para o tutor desala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o professor
possa esclarecê-las.
Tenham um ótimo trabalho!
Profa. Giane Albiazzetti

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