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Centro Universitário Estácio UniRadial

Trabalho de Estágio supervisionado na Educação Infantil

Pedagogia 4 semestre

Aluna: Andréia de Campos Brito
Matrícula: 201308175371

São Paulo
2015

Universidade Estácio UniRadial
Estagio supervisionado na Educação Infantil
Professora: Solange Camilo Assen
Aluna: Andréia de Campos Brito
Matrícula: 201308175171

São Paulo
2015

Agradecimentos

Agradeço as professoras, Marilene Florentino Melo e Shirlene Alves Navarro Alonso, que sempre me apoiaram e me ensinaram muitas vezes me fornecendo o material didático que elas utilizavam em sala para que pudesse ler outras vezes me ensinando a fazer trabalhos manuais, para as aulas de artes. A riqueza de conhecimento do meu estágio, e do meu processo de evolução como professora eu devo a estas duas professoras, que se empenham diariamente em fazer o trabalho de formiguinha com seus alunos, mas que tenho absoluta certeza é um grande trabalho.

São Paulo
2015

“Um grande professor nunca tenta
Mostrar sua própria visão.
Ele apenas convida o aluno para
Que esteja ao seu lado e veja
Por si próprio” R.Inman

São Paulo
2015

Sumário

Introdução

1 A história das creches e Educação Infantil
A creche no Brasil surge acompanhando a “estruturação do capitalismo, a crescente urbanização e a necessidade de reprodução da força de trabalho”, ia desde a liberação da mulher-mãe para o mercado de trabalho até uma visão de mais longo prazo em preparar pessoas nutridas e sem doenças.
ATENDIMENTO À INFÂNCIA ATÉ 1900 -> existiu institucionalmente a Casa dos Expostos, também chamada de Roda. Tratava-se de um lugar onde eram deixadas as crianças não-desejadas. Deve-se a criação da Roda a Romão de Mattos Duarte. A sociedade da época achava que o grande número de mortes de crianças era devido aos nascimentos ilegítimos (frutos da