Capa PERCI PRONTA

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ
CURSO DE PEDAGOGIA

Fundamentos e Metodologia de Ciências

SUMARÉ
2015

FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ
CURSO DE PEDAGOGIA

Eliane Marques RA: 3721672539

Alessandra S. Costa RA: 4473914560

Adriana Monte Gomes Rúbio RA: 7451682093

Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia 7º semestre, como requisito para obtenção da menção da disciplina Fundamentos e Metodologia de Ciências sob a orientação do professor Perci Moreira.

SUMARÉ
2015

Como desenvolver experimentos científicos nas series iniciais do Ensino Fundamental.
É fundamental desenvolver experimentos que permitem ás crianças o contato com objetos materiais, fazendo assim que o aprendizado se torne de forma lúdica e prazerosa. Nesse sentido, acredita-se que atividades experimentais baseadas em situações-problema possam fazer com que simples experimentos sejam trabalhados como atividades investigativas . A análise do comportamento da criança deve ser de forma minuciosa, pois só iremos identificar mudanças de atitudes, tanto na forma de pensar como na forma de agir sobre os objetos de estudo, quando a metodologia de ensino também for modificada. Quando isso ocorrer, certamente iremos identificar algumas transformações na aprendizagem, lembrando que cada criança possui etapas e formas diferentes de aprender, ou seja, cada criança apresenta um estágio de desenvolvimento diferente à medida que sua idade avança. Isso quer dizer que, deve existir certo respeito em relação à faixa etária e ao nível de desenvolvimento cognitivo e assimilação de cada aprendiz. Sendo assim, estaremos observando não somente o desenvolvimento cognitivo, mas também o seu desenvolvimento social e de como ocorre o processo de interação entre as crianças e, entre a criança e o objeto. Os resultados da pesquisa em Ensino de Ciências têm mostrado que as habilidades desenvolvidas a partir da observação controlada dos fenômenos, através de ações como