cantinhos coordenacao motora

ÉRIKA ANDERSON NUNES

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

PUC – Campinas
2007

ÉRIKA ANDERSON NUNES

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Monografia apresentada como exigência para obtenção do título de Psicopedagoga no curso de especialização em Educação e
Psicopedagogia junto à Faculdade de
Educação do Centro de Ciências Sociais
Aplicadas da Pontifícia Universidade
Católica de Campinas, sob a orientação da
Profa. Ms. Maria Regina Peres.

PUC – Campinas
2007

2

DEDICATÓRIA

A minha querida mãe Cristina pelo esforço dedicado a minha formação.

3

AGRADECIMENTOS

A toda equipe do curso de Especialização em Psicopedagogia da Pontifícia Universidade
Católica de Campinas e em especial a orientadora
Maria Regina Peres. Agradeço também a participação fundamental neste trabalho de Aline
Sturion e Maria Teresa Coelho.

4

SUMÁRIO
SUMÁRIO....................................................................................................................4
RESUMO.....................................................................................................................5
APRESENTAÇÃO.......................................................................................................6
INTRODUÇÃO ............................................................................................................7
1. HISTÓRIA DA MOTRICIDADE HUMANA ...............................................................8
2. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA ..........................................17
2.1 Esquema de desenvolvimento infantil dos dois aos cinco anos ......................22
3. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DECORRENTES

DOS DISTÚRBIOS

PSICOMOTORES .....................................................................................................32
3.1 Dificuldades do grafismo..................................................................................36
3.2