Cantando brincando e aprendendo

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO- CAMPUS XIII-ITABERABA
PARFOR-CURSO DE PEDAGOGIA-MARCIONÍLIO SOUZA



PROJETO- Cantando, brincando e aprendendo.


"Brincar comcrianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação dohomem."
( Carlos Drummond de Andrade )







Marcionilio Souza
Março de 2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO- CAMPUS XIII-ITABERABA
PARFOR-CURSO DE PEDAGOGIA-MARCIONILIO SOUZA
DISCIPLINA- ALFABATEIZAÇÃO
ORIENTADOR - HÉLIO SANTOS
PROFESSORES ALUNOS-CÁTIA SIRLENE, ELIZANE PEREIRA e NÍVIA L. BRAGA
ATIVIDADE: PROJETO CANTANDO, BRINCANDO E APRENDENDOPUBLICO ALVO-ALUNOS DE 04 Á 08 ANOS
PERIODO- DE 12/03 Á 15/03/2012

TEMA: OFICINA DE LUDICIDADE




Marcionílio
Março de 2012
JUSTIFICATIVA:
O brincare o jogo são atos indispensáveis á saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Embora atualmente as crianças quase não cantemmais essas cantigas com freqüência, ficou “fora de moda”, ou seja, as crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando as cantigas de roda em desvantagem, mas jáque todos gostam de brincadeiras porque não tentar resgatar a cultura que nos foram deixadas, ou seja, as cantigas são muito importantes, pois pertence à tradição oral e são transmitidas de geração ageração. É através das crianças que se perpetuam as brincadeiras tradicionais, sendo, estas preservadas e recriadas a cada nova geração. Portanto, resgatar a tradição das brincadeiras é uma forma deampliar o universo lúdico e cultural das crianças, além de promover uma interação com outras gerações.


OBJETIVOS GERAIS:

Desenvolver a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa...
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