Candoble

2207 palavras 9 páginas
IUNI EDUCACIONAL - UNIC RONDONÓPOLIS ARNALDO ESTEVÃO LTDA - FAIESP - FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS SOBRAL PINTO
CURSO DE PSICOLOGIA

OBSERVAÇÃO EM CRIANÇAS NA VISÃO DA TEORIA PSICOSSOCIAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

Claro, Ênio Aparecido Gomes
Moreira, Thately Daniely Alves
Nascimento, Marizeth Gomes
Silva, Railon Serqueira
Flores, Tatiane Rosa
Feitosa, Thais Evillin Gusmão

RESUMO: O artigo em questão apresenta um relatório de observação em crianças focalizado na teoria psicossocial do desenvolvimento humano segundo Erik Erikson. De acordo com Erikson o desenvolvimento evolui em oito estágios. As observações foram feitas no decorrer de 2 dias durante 5 horas, com o objetivo de identificar o estágio em que a criança se encontra, e o que identificamos na mesma....

Palavras-chave: Erick Erikson, estágios psicossociais, desenvolvimento humano

ABSTRACT: The article presents an observation report on child-focused psychosocial theory of human development according to Erik Erikson. According Erikson development progresses in eight stages. The observations were made in the course of 4 days 2 hours and 30 minutes, with the goal of identifying the stage where the child is, and we have identified the same

KEYWORDS: Erik Erikson, psychosocial, observation, human.

1 INTRODUÇÃO
A preocupação com os processos de desenvolvimento do humano, de alguma forma e desde sempre reparse as mais diversas correntes que foram se configurando historicamente e hoje se denominamos Ciência Psicológica. No entanto, se há relativa unanimidade no que se refere ao “objeto de investigação”, o mesmo não pode ser observado quando se constroem os pressupostos que fundamentam esses processos e, coerentemente com eles, os procedimentos mais apropriados para sua compreensão, mais ou menos determinante, do ambiente sobre o desenvolvimento humano. Nesse sentido, as clássicas concepções sobre a natureza humana desenvolvida, por um lado, Erik

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