cancer de mama e colo de utero

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA E COLO DO ÚTERO: CONTRIBUIÇÃO ACADÊMICA E CONTRUÇÃO DE CONHECIMENTO

INTRODUÇÃO: O câncer é considerado um grave problema de Saúde Pública mundial, vem atingindo em grande proporção as mulheres, cada vez mais jovens e com taxa de mortalidade crescente (BIM et al. 2010). No Brasil, o câncer de mama e colo de útero estão entre os dois primeiros tipos de cânceres que mais acometem as mulheres, as estimativas para 2012/2013 são de 52.680 e 17.540 casos respectivamente (INCA, 2012). O exame Clínico das Mamas e o Papanicolau realizados juntos se tornaram uma estratégia eficaz na prevenção destes cânceres, no diagnóstico precoce e no tratamento das possíveis alterações cervicais (MOURA, et al. 2012). Diante da magnitude deste problema, torna-se essencial que o enfermeiro trabalhe a educação em saúde para esclarecimento de dúvidas e troca de saberes, e não se detenha somente ao exame, mas explore o histórico da mulher e a instrua sobre a importância da detecção precoce. OBJETIVOS: Relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem na atuação de uma atividade de educação em saúde na prevenção dos Cânceres de Mama e de Colo do Útero; identificar as principais dúvidas e o conhecimento prévio que as usuárias têm em relação aos temas. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência, de abordagem descritiva, realizado por acadêmicas do 8º semestre de enfermagem da Universidade Regional do Cariri- URCA. A atividade educativa ocorreu de março a abril de 2013, em duas Unidades Básicas de Saúde (UBS), em bairros distintos com comunidades de diferentes características socioeconômicas do município de Juazeiro do Norte-CE. A Educação em Saúde se procedeu durante os estágios curriculares da disciplina: Estágio Supervisionado I, voltado à Atenção Básica em Saúde. Os sujeitos do estudo foram mulheres com idades entre 19 a 48 anos, que procuraram realizar o exame Papanicolau, as mesmas eram pertencentes à área de abrangência das UBS