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AULA 1 - Aritmética

01 – (CEFET – RJ) Se A e B são dois conjuntos não vazios de maneira que A È B ={3, 4, 5, 6, 7, 8. 9. 10} A – B = {3, 5, 8, 9} e B – A = {6, 10} então A Ç B é o conjunto:
(a) {6, 10} (d) {3, 5, 8, 9}
(b) Ø (e) { 9 } (c) {4, 7}

02 – (Fundação João Goulart – Concurso Professor II) A diferença entre o valor relativo do algarismo da 4ª ordem e o valor absoluto do algarismos da 3ª ordem no número 76 342 contém:
(a) 3 unidades (d) 5 700 unidades
(b) 7 unidades (e) 5 997 dezenas
(c) 599 dezenas

03 - (C. Naval) Uma fábrica de fósforos usa as seguintes definições: Caixa – conjunto com 45 palitos de fósforos. Maço – conjunto com 10 caixas. Pacote – conjunto com 12 maços
Dividindo-se 13 pacotes, 5 maços, 8 caixas e 22 fósforos por 8, obtém-se um número p de pacotes, m de maços, c de caixas e f de fósforos tais que p + m + c + f é igual a:
(a) 25 (d) 28
(b) 26 (e) 29
(c) 27

04 – (EsSA) Em uma divisão o divisor é 13, o quociente é o triplo do divisor e o resto é o maior possível. O dividendo tem para valor:
(a) 51 (c) 508
(b) 519 (d) 5

05 – (EEAR) Se tivesse $ 50,00 mais do que tenho, poderia comprar uma camisa de $ 40,00, uma gravata de $ 25,00 e um par de sapatos de $ 60,00 e ainda me sobrariam $ 15,00. Portanto, tenho, em $:
(a) 75,00 (d) 190,00
(b) 90,00 (e) 250,00
(c) 140,00

06 – (PUC - SP) O produto am x am é igual a:
(a) a (d)
(b) 2am (e) a 2m
(c) a 0

07 – (Fundação Carlos Chagas - SP) A expressão é equivalente a:
(a) (c)
(b) 4,5.10 – 11 (d) 45. 10 – 11

08 – (UF –RN) é igual a: (a) 4 (c)6
(b) 5 (d) 7

09 – (Idem) Efetue:

(a) 11/20 (c) 17/20
(b) 15/17 (d) 11/15

10 – (PMERJ) Abaixo, estão quadrados