Caldeiras

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  • Publicado : 25 de abril de 2013
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AULA 1
Enfim, as situações comunicativas são enquadradas na formalidade ou na informalidade. Então, a necessidade de adquirirmos uma linguagem mais elaborada, utilizando a norma culta, se dá porque às vezes precisamos usar uma linguagem mais formal.
Entretanto, isso não quer dizer que há perda dos aspectos informais da língua, ou seja, continuaremos sempre a falar com pessoas de nossa intimidadeda mesma forma. Adquirir outros modos de falar, apenas “alarga nossa capacidade de comunicação”.
Pra que comunicarmos? : Isso chama a atenção para uma coisa que fazemos constantemente, mas não nos damos conta: procuramos sempre dar um sentido aos fatos, interpretar situações, interpretar o mundo e a vida.
Buscamos dar sentidos aos fatos quando:
• Comunicamos nossa maneira de pensar
• Defendemosideologias
• Expressamos nossos sentimentos
• Difundimos ideias
A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos, caracterizado por um código, e a linguagem é o veículo de expressão.
Como vimos anteriormente, a língua também varia de acordo com o contexto de comunicação, já que não falamos sempre do mesmo modo. Sendo necessário, portanto, distinguir informalidade dalinguagem vulgar ou popular. Temos a linguagem formal e informal.
O Português é a língua oficial de Brasil, Portugal, Moçambique, Angola e outros países. Porém, possui algumas variações, de acordo com a região em que é falado, formando o que chamamos de dialetos regionais ou geográficos.
Assim como a dança, a música, as imagens, os gráficos e os gestos, as línguas são diferentes formas deexpressão ou linguagens. Uma vez que o texto é um produto social, existe uma relação intrínseca entre ele, a cultura, o momento histórico e a ideologia em que é formado.
Língua e linguagem?
Podemos dizer que linguagem é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação.
Já a língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munidode regras próprias (sua gramática).
A atividade de comunicação que fazemos todos os dias, aparentemente sem muito esforço, não é tão simples assim. Antes da fala sair de sua boca, você pensa, elabora o que quer comunicar, depois procura palavras e construções adequadas na língua para que essa fala possa ser entendida pelos outros.

A linguagem é uma capacidade humana e a língua uma espécie de“contrato” entre as pessoas em uma sociedade e é por ser uma capacidade humana que os analfabetos conseguem se comunicar, mesmo sem saber ler e escrever.
Isso quer dizer que, para haver comunicação, basta o indivíduo “acionar” a capacidade mental (linguagem) e articular o código social (língua).
Resumindo: Estudamos nesta aula a linguagem com finalidades comunicativas ― como informar, expressar ideias,opiniões ou simplesmente manter o contato com o interlocutor ―, e vimos que existe uma relação entre a linguagem, suas funções e o contexto em que se realiza, formando o objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social.
ANALISE TEXTUAL

NATUREZA DA DISCIPLINA
Disciplina que lida com a língua em diferentes situações de uso, evidenciando os objetivos dos discursos e textos produzidos nasvárias situações de comunicação.

LINGUAGEM
Temos necessidade de compreender a realidade em que vivemos, o mundo, nossas relações com essa realidade e nossas relações com as pessoas.
Essa capacidade de querermos entender o contexto em que estamos inseridos, vem de uma necessidade de nos adequarmos a ele. O ser humano possui esta capacidade de adequação ,e com isso, não só precisa adequar seucomportamento, mas também sua linguagem.

FALAMOS SOBRE ALGO: “Esta é a escola na qual estudei durante....”

CONVERSAMOS: “Achei a cerimônia muito bonita, o que você achou?

SEDUZIMOS AS PESSOAS A PENSAREM OU A FAZEREM O QUE QUEREMOS:
“A partir do momento e que comecei a usar o alimento xxxxxxxxxx, minha vida mudou, meu corpo tem mais vitalidade, não me canso com facilidade. Acredito que ele seja...
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