Calculo

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Engenharia Mecânica - 3° Série - Cálculo II Pág. 3 de 9

Produção Acadêmico

• Relatório I – Reúna nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações propostas realizadas por sua equipe nas Etapas 1 e 2, e entregue ao seu professor no final do primeiro bimestre, conforme dataestipulada por ele.
• Relatório II – Reúna nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situa-ções propostas realizadas nas etapas 3 e 4, e entregue ao seu professor no final do semestre, conforme data estipulada por ele.
• Apresentação final em Power Point em data a ser estipulada pelo professor. Participação
Esta atividade será, em parte,desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
• organizar-se, previamente, em equipes de participantes a ser definida pelo professor.
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no
decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
1
normas da ABNT , com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
•espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
• com capa, contendo:
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
• nome e RA de cada participante;
• título daatividade;
• nome do professor da disciplina;

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas )

Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação.

Esta atividade é importante para que você possa verificar a aplicação da deri-vada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento,velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão intimamente ligadas a essas leis.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

1 Consulte o Manual para Elaboração de TrabalhosAcadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
. Tânia Mara Amorim Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Engenharia Mecânica - 3° Série - Cálculo II Pág. 4 de 9

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com .Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e expli-car o
significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o
conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a
derivada da função espaço.

Dar um exemplo, mostrando a função velocidade comoderivada da função do espaço,
utilizando no seu exemplo a aceleração como sendo a somatória do último alga-rismo que
compõe o RA dos alunos integrantes do grupo.

Bibliografia complementar
• HALLIDAY, David; RESNICK, Robert. Física I. 7 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.

Sites sugeridos para pesquisa

• Velocidade Instantânea. Disponível...
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