Caderno de atividades competencias basicas com respostas trabalhos escolares e acadêmicos prontos

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Módulo de Competências Básicas

Atividades

Formação pela Escola

Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

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Caderno de atividades

UNIDADE 1 - Politicas publicas na área social
Atividade 1
A) Procure as palavras abaixo em dicionários e reescreva os sig� nificados com suas palavras: :: Sociedade:

c. ( ) Medidas tomadas pelasociedade política para realizar um projeto de sociedade. d. ( ) Programas para solucionar problemas públicos. e. ( ) Atos que o governo deixa de fazer. f. ( ) Intenções que dirigem as ações de um governo. g. ( ) Atendimentos às demandas vindas da sociedade civil, de grupos específicos. h. ( ) Efeitos que as ações ou as não�ações do governo provo� cam na sociedade. i. ( ) Propostas feitas pelo�egislativo para atender aos an� seios de seus eleitores. j. ( ) �ecisões de governo que in�uenciam a vida de um con� in�uenciam junto de cidadãos.

::

Governo:

::

Estado: B) Na sua opinião, o Estado (na figura do governo) age de maneira imparcial, sem atender a interesses de grupos, de setores privados? Justifique sua resposta.

Atividade 2
A) Assinale com um X o(s) item(ns)relacionado(s) ao sentido da expressão “políticas públicas”. a. ( ) Atividades de um governo ao longo de seu mandato. b. ( ) Promessas feitas em campanha eleitoral, mas que não são cumpridas.
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Caderno de atividades
c. ( ) Alguns produtos que consumimos ou utilizamos são os mesmos no mundo todo. d. ( ) A divisão entre países ricos e países pobres diminuiu. C) O Estado (na figurado governo), para atender ao bem co� mum, desenvolve políticas públicas sociais que têm diferen� tes funções. Assinale com (R) as consideradas redistributivas e (C) as compensatórias: a. ( ) Programa Universidade para Todos – ProUni. b. ( ) Cotas para ingresso nas universidades. c. ( ) Imposto de Renda. d. ( ) Programa Bolsa Família. e. ( ) Programa de Garantia de Renda Mínima, aprovado pelo Se�nado em 1991. e. ( ) Os costumes e os valores tornam�se os mesmos em qualquer parte do globo terrestre. f. ( ) Os países estão cada vez mais interligados nos diferentes campos da vida. g. ( ) Os trabalhadores têm aceitado a globalização de maneira positiva. Neoliberalismo a. ( ) Opõe�se às privatizações e à redução de gastos no campo dos serviços sociais. b. ( ) Ideologia a favor da intervenção doEstado na condução da economia do país. c. ( ) O mercado regula as relações entre os indivíduos. d. ( ) Com a redução de gastos públicos e a redução dos im� postos, pretende�se promover o investimento privado, in� centivando o crescimento da economia e a conseqüente diminuição do desemprego.

UNIDADE 2 - Políticas para a Educação Básica
Atividade 3
Aponte as afirmativas que consideraverdadeiras (V) e falsas (F), em relação à globalização e ao neoliberalismo. Globalização a. ( ) Atinge a todos os países da mesma maneira. b. ( ) As informações chegam a todos com maior facilidade.
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Atividade 4
A) Procure na secretaria de educação do seu estado, do �istrito Federal ou do município o documento norteador da política educacional do órgão. Faça a leitura dodocumento, anote as prioridades definidas para a educação e as ações propostas e teça seus comentários. Observação: suas anotações nesta

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Caderno de atividades
atividade serão muito úteis na realização da atividade final do módulo. Portanto, não as restrinja ao espaço aqui disponibili� zado, que pode não ser suficiente. Escreva numa folha à parte e guarde�a para utilizar no momento preciso. B)Você concorda com o pensamento neoliberal de que a escola está mal administrada e que ela não prepara os alunos para o mercado de trabalho? ( ) Sim ( ) Não completa da descentralização, da valorização dos professores e do aporte de um volume maior de recursos para a área da educação. Com base nas afirmativas acima, re�ita e responda: Qual o caminho para superar esses problemas?

Justifique sua...
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