cacterizaçao.

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE PALMAS-TO -APAE/TO
ESCOLA ESPECIAL INTEGRAÇÃO DE PALMAS

ESTAGIARIA: LUCIA ROSANGELA FERREIRA FLOR LINO

A Instituição funciona em três turnos: matutino, intermediário e vespertino. Os alunos recebem atendimento especializado em horários contrários ao horário da sala de aula, permanecendo, portanto, maior tempo sob orientação pedagógica.
Esse projeto está fundamentado na Pedagogia socio-interacionista que esclarece que “ o homem é um ser social e histórico e é a satisfação de suas necessidades que o leva a trabalhar e transformar a natureza, estabelece relações com seus semelhantes, produzir conhecimentos, construir a sociedade e fazer a história. É entendido assim como um ser em permanente construção, que vai se construindo no espaço social e no tempo histórico. (REGO, 1995). Este se fundamenta também, nos princípios filosóficos de Rubens Alves –” a educação como descoberta da alegria de viver, amar, acordar e se libertar”.
Atuaremos dentro dos princípios da filosofia da qualidade, de uma forma tal que não mediremos esforços para atender as necessidades de nossos clientes, nossos alunos, o que culminará no aumento do nível quantitativo e qualitativo da aprendizagem.
Como sabemos, este trabalho é resulta de reuniões, estudos, discussões, enfim de um esforço coletivo para determinar a nossa linha de trabalho – nossa identidade, sendo o norte para onde caminharemos, definindo quais metas deve perseguir, traçando estratégias e buscando parcerias. O presente é uma previsão de trabalho para essa Unidade Apaeana nos próximos anos, biênio 2008/2009, com possibilidade de reavaliação e readequação no que se fizer necessário, sobretudo, atendendo as exigências de um mundo em constantes mudanças.
A busca da qualidade de educação não nos permitirá perder de vista os princípios da satisfação de nossa clientela. O produto da escola é o seu Projeto Pedagógico que é