bullyng

UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP
CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

MARIANA CAROLINE GNOATTO

TRABALHO DE METODOLOGIACAÇADOR
2011

MARIANA CAROLINE GNOATTO

TRABALHO DE METODOLOGIA

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão deCurso, como requisito parcial para elaboração da monografia ou projeto experimental de conclusão do curso de graduação em Psicologia.

CAÇADOR
2011

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO 3
2. OBJETIVOS 4
3. JUSTIFICATIVA 5
4. REVISÃO TEÓRICA 6
5. METODOLOGIA 9
6. BIBLIOGRAFIA 10

1.INTRODUÇÃO

Este estudo vem realçar as conseqüências do bullying nos jovens que provocam outros na escola e dos que são provocados; assim como os fatores que diferenciam e determinam estes doistipos de comportamentos, de modo que as intervenções a serem feitas venham a se tornar mais conhecidas afim de colaborar para a extinção dos comportamentos de bullying de forma que sejam adequadas edirecionadas para as características e necessidade dos jovens alvos, vitimas e testemunhas do bullying.

2. OBJETIVOS

Aprofundar osconhecimentos, com relação ao bullyng .

2.1 Objetivos Específicos

• Ter conhecimento de onde e como acontece o bullyng
• Analisar a intensidade de ocorrência do bullyng entre os alunos.Visar as concequências do bullyng
• Ter conhecimento dos sintomas em concequência de se estar sendo alvo de bullyng
• Ter conhecimento dos programas propostos no combate ao bullyng e comoamenizar este problema.

UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP
CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

MARIANA CAROLINE GNOATTO

TRABALHO DE METODOLOGIACAÇADOR
2011

MARIANA CAROLINE GNOATTO

TRABALHO DE METODOLOGIA

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Trabalho de