Bullyng na escola

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1º Trimestre
Ensino Médio
Prof. Alexandre

TRABALHO EM GRUPO – No máximo 5 alunos(as)
Quem deve fazer o trabalho? TODO O ALUNO QUE NÃO COMPARECEU REGULARMENTE NAS AULAS DEEDUCAÇÃO FÍSICA. (mesmo os alunos que apresentaram atestados, devem fazer o trabalho) .
Avaliação deverá ser entregue até o dia 20/05/2010 sexta-feira às 16:00hs na sala de educaçãofísica da escola ou pelo e-mail alexandrejcmenezes@gmail.com .
Trabalho deve ser entregue preferencialmente por e-mail, a natureza agradece.
BULLYING
* Este trabalho tem comoobjetivo principal desafiar os alunos na busca do conhecimento sobre o tema “Bullyng”;
* Avaliar na disciplina de Educação Física do Ensino Médio os alunos não praticantes.Questão – 1 – valor 2,0
Sabemos que algumas atitudes podem se configurar em formas diretas ou indiretas de praticar o bullying. Porém, dificilmente a vítima recebe apenas um tipo demaus-tratos; normalmente, são vários e de “n” maneiras.
a) Quais as formas de bullying que você conhece?
b) Quais formas de bullying você identifica em nossa escola.
Pesquiseem livros, jornais, revistas e internet:
Questão – 2 – valor 2,0
Quais são as formas de bullying.
Questão – 3 – valor 2,0
Quais as principais consequências do bullying.Questão – 4 – valor 1,0
Dentre os protagonistas do bullying na escola existem três agentes principais, quais são eles?
Questão – 5 – valor 2,0
Agora que vocês já estãofamiliarizados com o tema, será que ele tem relação com o esporte e com as aulas de Educação Física. Explique.
Apresentação e capricho do trabalho valor 1,0
Bibliografia sugerida: BULLYINGmentes perigosas nas escolas – de Ana Beatriz Barbosa Silva;
Revista Nova Escola edição de junho/julho de 2010.
OBS: Trabalho exposto no blog : http://edfpachecoprates.blogspot.com
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