Bullying: análise criminológica do agressor

BULLYING: Análise criminológica do agressor1
Felipe Pereira Noronha2 Rammyro Carvalho Marques3 Sumário: Introdução; 1 Aspectos gerais do tema bullying; 2 O agressor; 3 O ambiente escolar; Considerações finais ; Referências.

RESUMO O trabalho busca situar o leitor sobre a questão do bullying fazendo uma análise sob o prisma da moderna criminologia, considerando a figura do agressor dentro do ambiente escolar. Elenca e discute fatores que levam a prática da conduta delituosa, bem como as características do infrator. Considera também a influência e as condições do ambiente escolar e avalia o nível de preparo da instituição para lidar com o problema. Palavras-chave: Bullying; Agressor; Escola;

INTRODUÇÃO

O presente trabalho pretende fazer uma análise criminológica de forma difusa sobre o tema bullying, focando a atenção sobre um de seus elementos, o agressor, e sobre um dos ambientes onde ocorre essa prática, a escola. A análise, nesse sentido, parte do pressuposto de que o bullying é um fenômeno social, atendendo ao que dizem as Teorias Macrossociológicas da Criminologia, sendo ao mesmo tempo fruto e uma característica da sociedade capitalista/moderna. Essa visão é sustentada por várias dessas teorias, especialmente as Teorias do Conflito que entendem que “a coesão social é fundada na força e na coerção, na dominação de alguns e na sujeição de outros” (Informação verbal)4. Pretende-se analisar as causas do bullying dentro da escola, estabelecendo fatores determinísticos para a ocorrência desse crime. Assim o primeiro tópico do trabalho versará sobre aspectos gerais do bullying, conceituando, detalhando seus tipos e principais consequências. Em seguida a análise da figura do agressor, os motivos que o levam a essa condição e as suas características. Assim, se faz necessária uma análise do ambiente onde esse
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Trabalho apresentado à disciplina de Criminologia, ministrada pelo Professor Mestre, Cleopas Isaías Santos, para obtenção parcial de nota; 2