Buffet de linguas estrangeiras

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Fremdsprachen Büffet

Random-4s Methode

Soziale Technologien | Sektor Bildung, Tourismus | Region: Tales Mitte. Standort: Blumenau-SC

Probleme/Chancen: c + p = a

Hohe Kosten + niedrigeMotivation von Lernenden und Lehrenden = hohe Quoten der Abbrecher und eine hohe Rate von Ausweichungen sowie Rotierungen von Schülern und Lehrern, daraus folgend entsteht geringe Produktivität inSprachschulen im ganzen Land, mit direkter Reflektierung in den Schulen der örtlichen Gemeinschaft.

Die hohen Kosten werden wegem dem falschen Glauben, dass je kleiner die Gruppe ist umso höher dasEinkommen der Klasse, verursacht. Viele denken dieser einzige Faktor garantiert die Produktivität.

Die Umsatz- und Abbrecherquoten liegen an der Unfähigkeit, eine hohe Motivation auf die Schüler undLehrer für einen lang genügenden Zeitraum auszuüben, um somit dann eine Antwort über die Lernmethode zu bekommen, was es auch immer ist. Lehrmethode ist wie Heilmittel, alle sind gut auf ihre Weise fürbestimmte Krankheiten/Patienten, aber jedoch ist keines gut für letztendlich alle Patienten/Schüler. Es kann verhängnisvoll für den Patienten/Schüler sein, wenn es auf falsche Weise angewendet wird.Lösung/Innovation:
Lehrunterrichte mit der RANDOM-4S Methode. Ein geschulter Lehrer mit gerecht bezahltem Gehalt und Motivierung, leitet einen kompartimentierten (nicht sequentiellen) Unterrichteiner großen Gruppe an einem festen Punkt und zu einer bestimmten Zeit, angepasst an den Komfort der Schüler/Lehrer und nicht der Schule.

Die Schüler besuchen den Unterricht dann, wenn sie am meistenmotiviert sind, da die Klassen nicht sequenzielle oder nach Stufen sortiert sind (Anfänger/Mittelstufe oder Oberstufe), kann der Schüler virtuell gesehen egal wann am Unterricht teilnehmen, denn dasProgramm wird bestimmt vom Zufallscharakter/Random.

Was zählt, ist die endgültige Anzahl der teilgenommenen Unterrichtstunden, jede Gruppe macht nach 60/90 bzw. 120 Unterrichtsstunden einen...
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