briquedoteca na realidade do encino do municipio de cerejeiras

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

CLEIDINALVA DE SOUZA GOMES
LEILA SANTANA VIEIRA ALVES
VALQUIRA DA CUNHA SILVA

A BRINQUEDOTECA NA REALIDADE DO ENSINO DO MUNICÍPIO DE CEREJEIRAS

Cerejeiras
2013

CLEIDINALVA DE SOUZA GOMES
LEILA SANTANA VIEIRA ALVES
VALQUIRA DA CUNHA SILVA

A BRINQUEDOTECA NA REALIDADE DO ENSINO DO MUNICÍPIO DE CEREJEIRAS

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina; Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento, Ludicidade e Educação, Seminário IV.

Prof. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Mantagnini.

Cerejeiras
2013
Sumário

Introdução:..............................................................................................................4 Desenvolvimento:..................................................................................................5 Consideeerações Finais:.......................................................................................9
Referências:..........................................................................................................11

Introdução

O presente estudo trata se de uma reflexão a respeito de uma pesquisa de campo com base bibliográfica sobre a importância da brinquedoteca e do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado de crianças na educação infantil e ensino fundamental, também faz referencia á uma pesquisa de campo realizada sobre a existência de brinquedoteca no município de Cerejeiras Rondônia região norte do Brasil. Com o objetivo de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos educadores e alunos. Considerando a