BRINQUEDOTECA

482 palavras 2 páginas
Um espaço como a brinquedoteca é um ambiente que possibilita ricas vivências, pois neste meio a criança poderá fazer escolhas, poderá expressar seu conhecimento de mundo, ampliar este conhecimento e criar utilizando as diversas possibilidades que um ambiente organizado desta forma oportuniza.
Contudo, é importante ressaltar que para a criação deste ambiente não basta apenas a criatividade do professor, pois nem todas as instituições têm a estrutura necessária para que o educador tenha essa possibilidade de organização em sua sala, ou de um espaço coletivo na instituição.
Para concretizar o plano de uma brinquedoteca, o professor precisa ou utilizar materiais como sucatas, que precisam de reformas constantes, ou de parcerias com a comunidade e comércios locais.
Ou seja, infelizmente a construção desse importante espaço educativo, dependendo da realidade em que a instituição encontra-se, implica muitas dificuldades e desafios.
Uma brinquedoteca deve contar com atrativos que estimulem a criança brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico.
Existem opções para todos os bolsos e gostos. Porém quanto melhor ficar o ambiente mais interessante ficara para as crianças e mais valor agregado para o condomínio.
É um espaço aonde as crianças podem usar o ano inteiro é interessante fazer uma decoração atrativa e com elementos confortáveis, mas também duráveis e resistentes à garotada.
A brinquedoteca nada mais é que um lugar encantado, um espaço dedicado especificamente a estimular crianças e jovens a desenvolverem sua criatividade e coordenação motora enquanto estão rodeados por um ambiente colorido, alegre e repleto de brinquedos e atividades.
Pode-se dizer que a brinquedoteca é um substituição ao playground, em um espaço indoor com mais oportunidade de brincadeiras e interação com outros jovens e até adultos, já que possibilita brincar com diversos tipos de brinquedos e experimentar os mais variados

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