BRINQUEDOTECA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia marisangela da silva torre

Brinquedoteca

Barra-BA
2013

marisangela da silva torre

brinquedoteca

Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ;organização do trabalho pedagógico na educação infantil;Reflexão e pesquisa;Alfabetização e letramento;ludicidade e educação;seminário IV

PROF ;Edilaine vagula;Laura Célia Cabral cava;Raquel Franco;Rosely montagnini

Barra-BA
2013

Sumário

1.Introdução­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________ 2.Desenvolvimento________________________________
3.Conclusão______________________________________
4.Referencias bibliograficas__________________________ 5. Anexo

Introdução
. A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas.O trabalho foi iniciado através da identificação da importância do brincar durante o processo de desenvolvimento da criança, bem como se buscou conceituar jogo, brinquedo e brincadeira, enquanto elementos distintos do que se define usualmente (senso comum). Posteriormente, foi realizado um amplo levantamento bibliográfico sobre pesquisas desenvolvidas em brinquedotecas da realidade brasileira, apontando para a estrutura existente nas mesmas, bem como quanto aos seus objetivos, atividades Para a compreensão do brincar enquanto atividade que contribui para o desenvolvimento infantil, discutiu-se,