Brinquedoteca

INTRODUÇÃO Quando falamos de criança, nos deparamos com vários direito e deveres que temos que seguir com estes seres tão pequenos e sábios, pois bem este texto vem nos contar sobre os avanços da educação em relação a infância, possibilitando assim um conhecimento maior do brincar, educar sabendo que é sempre bom relatar das diversas experiências que tiveram de estudar ate chegar na realidade de hoje que nos mostra com o ECA, LDB e uma breve relato da infância na atiguindade. Mostrando o surgimento da brinquedoteca aqui no Brasil e em outros países, a importância dela diante da educação infantil, as brincadeiras e jogos estão ausente na vida das crianças e desfalcando a aprendizagem atual.

Brinquedoteca

A primeira idéia que se tem de Brinquedoteca foi que surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos de grande depressão econômica dos Estados Unidos. Com o intuito de resolver o problema de uma loja de brinquedos que estava sendo saqueada por alunos de uma escola municipal, criou-se um serviço de empréstimo de brinquedos, chamado de Los Angeles Toy Loam, como um recurso comunitário, o qual é utilizado até os dias atuais. Mas expansão deste projeto passou por vários outros países com o propósito de orientação e empréstimo de brinquedos para pais que tinham filhos com deficiência para estimular a aprendizagem por meio do brincar podendo assim adquirindo outras funções como apoio das famílias, orientações educacionais, socialização e culturas.
O Brasil só veio a ter a primeira brinquedoteca em 1981, com a criação da primeira Brinquedoteca Brasileira na Escola Indianópolis, em São Paulo, voltado para o ato de brincar, atendendo diretamente às crianças. Em 1984, criou-se a Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABB), responsável pelo crescimento da