Brinquedos

A BRINQUEDOTECA COMO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO
DE PROFESSORES
ARAÚJO, Juliana Pereira de
FAAG
Brinquedoteca é um espaço que visa estimular o desenvolvimento psicológico, físico e social de crianças e jovens através do brincar. As atividades nela desenvolvidas possibilitam valorização a criatividade, a fantasia e a socialização, ferramentas de melhoria da convivência e da qualidade de vida. Além dos brinquedos, a Brinquedoteca deve apresentar expressividade decorativa, pois alegria, afeto e magia são essenciais. As escolas de educação infantil, principalmente as públicas desprovidas de investimento em espaços lúdicos adequados e pressionadas por metas curriculares, dificilmente desenvolvem projetos de brinquedoteca. Há, também, ausência de programas de educação continuada que preparem os professores para tais projetos. Nesse contexto, a Faculdade de Agudos –
FAAG propôs um projeto de implantação de brinquedoteca em suas instalações. Três objetivos básicos o nortearam: a) construção de uma brinquedoteca, na faculdade; b) efetivação do atendimento a crianças da rede pública de educação infantil do município entre 0 e 5 anos majoritariamente aquelas em situação de risco, degradação física ou moral;
c) criação de oportunidade para que professores e alunos do curso de Pedagogia produzam conhecimento sobre o papel e importância do brincar na educação infantil, através de um grupo de pesquisa sobre o tema. A metodologia do projeto fundamentou-se em etapas como a escolha e organização do espaço, seleção e capacitação das monitoras alunas, levantamento das creches. A avaliação dos resultados foi realizada mediante a aplicação de questionários e entrevistas com diretores, professores e alunos de Pedagogia envolvidos no projeto e a observação dos avanços apresentados pelas crianças. Como resultado, observou-se que a brinquedoteca da FAAG propiciou o resgate do lúdico e o fomento ao desenvolvimento das crianças atendidas. Propiciou a