Brincadeira Coisa S Ria

Brincadeira é coisa séria, pois brincando, a criança se expressa, interage, aprende a lidar com o mundo que a cerca e forma sua personalidade, recria situações do cotidiano se expressa; desta maneira percebe-se a importância do brincar como forma da criança expressar-se e desenvolver suas habilidades de criação, de relacionar-se e de interagir .Os jogos são brincadeiras os quais existem regras, são atividades estruturadas que tem desafios a serem alcançados e que motivam os jogadores a desenvolver o raciocínio lógico, habilidades físicas, a interação social e o aprender a ganhar e perder.Brincar com as crianças é o mesmo que voltar a ser criança é mágico, muito especial. Esse é um momento em que um aprende com o outro,afinal de contas, " feliz é aquele que ensina o que sabe e aprende o que ensina'. cabe ao educador o papel de acompanhar as atividades, bem como promover oportunidades em que a criança possa se desenvolver. Através da organização do espaço, da disponibilização de objetos para a criança e materiais que possam enriquecer o espaço da sala de aula e torná-lo um ambiente lúdico e de aprendizagem por meio também de brincadeiras.
A utilização do brinquedo pode ser satisfatória, pois estimula a representação e expressão das crianças, podem inclusive serem construídos, adaptados ou estruturados. Permitir à criança explorar o seu imaginário, é trabalhar as áreas cognitivas em desenvolvimento, é utilizar a criatividade da criança para alcançar maiores resultados de aprendizagem. Para Freire (1997), a melhor forma de construir sua aprendizagem é brincando, pois é na brincadeira que a criança faz suas descobertas e vivencia situações de aprendizagem com prazer. Brincando que a criança vai se tornar um adulto criativo, um adulto competente, querendo ou não.