Bolo de fubá

28/02 – Introdução à filosofia da arte
Leitura para a próxima semana:
NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. São Paulo: Ática, 2000, cap. 3 - O Belo e a arte e 4 - Atividade artística e contemplação, pag. 17 a 33.
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995. Unidade 8, cap. 1 – A Cultura.

06/03 Arte e Cultura.

Leitura para a próxima semana:
AGRA, Lúcio. História da Arte do Século XX. São Paulo: Anhembi Morumbi, 2006, cap. 1 - Revolução Industrial, Romantismo e uma nova concepção de História, pag. 9 a 24. PDF disponível na unidade web.

13/03 - Século XIX: o contexto.

Articulação entre os conceitos de arte e o texto indicado.
Atividade ‘A1’ valendo 2,5 pontos.
Problematização em grupo: Quais as modificações que a Revolução Industrial provocou na produção artística do período?

20/03 - Romantismo.

Leitura para a próxima semana:
JANSON, H. W. e JANSON, A. F. Iniciação à História da Arte. São Paulo: Martins Fontes, 2009, cap. Realismo, pag. 328 a 341.

27/03 - Realismo.

Leitura para a próxima semana:
CUNHA, Joviniano Borges. Lumière nº 4 – Promenade of Ostriches, Paris Botanical Gardens. Artigo redigido para o programa de Mestrado em Comunicação Contemporânea.

03/04 - Fotografia e Cinema.

História da Fotografia. Disponível em: http://wwwbr.kodak.com/BR/pt/consumer/fotografia_digital_classica/para_uma_boa_foto/historia_fotografia/historia_da_fotografia.shtml?primeiro=1 Acesso em: 02 fev 2012.
Articulação entre os conceitos de arte e o texto indicado.
Atividade ‘A2’ valendo 2,5 pontos.
Problematização em grupo: De que maneira as invenções da fotografia e do cinema influenciaram a sensibilidade do homem urbano no século XIX?
Leitura para a próxima semana:
STRICKLAND, Carol. Arte Comentada – da pré-história ao pós-modernismo. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004, cap. Impressionismo, pag. 96 a 109.
Leitura complementar:
DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos. São Paulo, Cosac & Naify, 2003,