Biologia

Questão 1: Nota: Excelente
Em uma perspectiva inclusiva, quando um aluno com deficiência ingressa na escola, inicialmente o que deve ser feito é: Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
1 - avaliar esse aluno a partir de um comparativo com o aluno sem deficiência, identificando o grau de sua incapacidade.
2 - estabelecer um diálogo com o aluno, observar seu comportamento, buscar dados com a família e com a equipe pedagógica, visando um trabalho em parceria com as partes envolvidas.
3 - replicar planejamentos anteriores de outros alunos com a mesma deficiência, pois as estratégias e recursos devem pautar-se apenas pelo tipo de deficiência.
4 - orientar o professor para que ele providencie sozinho estratégias para incluir o aluno, garantindo sua autonomia pedagógica.
5 - orientar o aluno sobre o funcionamento da escola e as adequações que deverão ser providenciadas pela família para sua integração.
Sua resposta
2 - estabelecer um diálogo com o aluno, observar seu comportamento, buscar dados com a família e com a equipe pedagógica, visando um trabalho em parceria com as partes envolvidas.
Resposta gabarito estabelecer um diálogo com o aluno, observar seu comportamento, buscar dados com a família e com a equipe pedagógica, visando um trabalho em parceria com as partes envolvidas.
Comentário do gabarito
B - O atendimento as crianças com necessidades especiais, requer um olhar especial tanto por parte da família quanto da escola, visto que, estes vem a ser dois ambientes que influenciam significativamente no desenvolvimento cognitivo, social e intelectual da criança. Precisamos de um planejamento que possa atender as suas necessidades, voltada para as condições reais dos alunos.
Questão 2: Nota: Excelente
Entendendo a educação inclusiva como um movimento que busca repensar a escola para que se torne a escola da heterogeneidade, analise os itens seguir:
I. A educação inclusiva implica a prática de abranger todas as pessoas/alunos, independentemente