Biologia

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1º PERÍODO 14 de setembro a 14 de dezembro de 2012. 2º PERÍODO 3 de janeiro a 15 de março de 2013.

3º PERÍODO
2 de abril a 7 de junho de 2013.

2

Interrupções letivas
 1.ª

- 17 de dezembro de 2012 a 2 de

janeiro de 2013.
 2.ª

- 11 de fevereiro de 2013 a 13 de

fevereiro de 2013.
 3.ª

- 18 de marco de 2013 a 1 de abril de

2013.
3

Aula de Turno 12º CT1
2ª11.25 – 13.15 h 5ª 9.15 – 11.15 h

12º CT2
3ª 9.15 – 11.15 h 6ª 13.30 – 15.20 h

12º CT3
2ª 9.15 – 11.15 h 3ª 11.25 – 13.15 h
4

Direitos e deveres dos alunos:
Estudar, ser assíduo e pontual;  Tratar e ser tratado com respeito;  Participar nas atividades educativas ou formativas;  Não transportar quaisquer material ou instrumento tecnológico sem autorização (telemóveis, PC, Ipods, etc.) Não possuir e não consumir substâncias aditivas;  Apresentar-se com vestuário adequado à idade, dignidade do espaço e especificidade das atividades letiva;  ...

5


 

Disciplina anual. Não sujeita a exame nacional.
Não faz média com a Biologia e Geologia do 10º/11º anos.

6



Domínio do Saber Ciência: Aquisição, compreensão e utilização de dados, conceitos, modelos eteorias; Domínio do Saber Fazer: Desenvolvimento de destrezas em associação com o incremento do trabalho prático, colaborativo e para a comunidade;





Educação para a Cidadania: Pontualidade, Participação/Empenho, Material, Autonomia, Comportamento e Trabalho de Casa.
7

A

construção e o aprofundamento de conhecimentos de Biologia que permitam o exercício de uma cidadaniaresponsável;  A compreensão do valor da ciência enquanto corpo de conhecimentos;  O reconhecimento da relevância da Biologia e da Biotecnologia nos dias de hoje…

8




       

Fichas de Avaliação; Realizando apresentações multimédias e orais; Realizando atividades práticas e respetivos registos; Resolvendo fichas de trabalho e utilizando fichas informativas; Utilizando meiosaudiovisuais; Efectuando visitas de estudo/aulas de campo; Produzindo materiais; Organizando atividades para a comunidade; Participando em projetos/candidaturas; Outros…
9

Será feita essencialmente através de:
      

Participação ativa na aula; Realizando testes de avaliação escritos (um no 1º e outro no 2º período); Realizando de trabalhos dentro e fora da sala de aula; Organizando eparticipando nas atividades destinadas à comunidade; Pela assiduidade e pontualidade; Pela qualidade e originalidade dos materiais produzidos; Outros…
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Deves ser portador de:
Material de escrita;  Caderno de registo;  Manual escolar;  Bata;  Critérios de avaliação;  Calendarização dos testes e outro tipo de atividades;  Testes, folhas de registo, fichas;  Outros materiais solicitados.
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DOMÍNIOS

COMPETÊNCIAS

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

PONDERAÇÃO

Saber Ciência

Conhece: factos, conceitos, modelos e teorias.

Testes de avaliação teórico-práticos. Apresentações orais Trabalhos Individuais. Trabalhos de Grupo. Outros…

60%

Saber Fazer

Problematiza e formula hipóteses; Testa e valida ideias; Planifica e realiza atividades práticas;Recolhe e organiza informação; Interpreta dados e tira conclusões; Usa diferentes fontes bibliográficas de forma autónoma; Utiliza diferentes formas de comunicação oral e escrita; Questiona e analisa a relação entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente; Organização, planeamento e/ou participação em atividades educativas.

40%

12

Prof(a) Isabel Henriques

13

Ano letivo2012 2013

Biologia 12ºano Geologia 12ºano

Prof(a) Isabel Henriques

14

MOODLE
Fornecendo a senha aos alunos:
 Os

Alunos devem registar-se no moodle da escola criando uma conta de utilizador em: http://esgcoutinho-m.ccems.pt  Podem fazer isso no canto superior esquerdo em Entrar.
 Logo

de seguida recebem no mail pessoal que fornecerem uma mensagem automática a pedir que...
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