Biologia é a ciência responsável pelo estudo da vida: desde o seu surgimento, composição e constituição; até mesmo à sua história evolutiva, aspectos comportamentais e relação com outros organismos ecom o ambiente.
Assim, a Biologia tem como objeto de estudo os seres vivos. Tais organismos se diferenciam dos demais por serem constituídos, predominantemente, de moléculas de carbono, oxigênio,hidrogênio e nitrogênio; e por apresentarem constituição celular, necessidade de se nutrirem, capacidade reprodutiva e de reação a estímulos.
Os seres vivos são classificados em grupos menores, deacordo com suas características principais. No sistema de cinco reinos, um dos mais amplamente utilizados, eles são divididos assim:
• Reino Monera, que abriga indivíduos unicelulares,procarióticos. No sistema de oito reinos, seus representantes estão divididos no Reino Archaea e Reino Bacteria.
• Reino Protoctista, que reúne os protozoários e algas unicelulares. No sistema de oito reinos,seus representantes estão divididos nos Reinos Archezoa, Protista e Chromista.
• Reino Plantae, que abriga as plantas: organismos multicelulares fotossintetizantes.
• Reino Fungi, que abrigaorganismos unicelulares ou filamentosos, e heterotróficos.
• Reino Animalia, que abriga organismos multicelulares e heterotróficos.
Para estudar os diversos aspectos inerentes aos seres vivos, deforma mais detalhada, a Biologia é subdividida em algumas áreas, tais como:
• Biologia Celular (antiga citologia): estuda os aspectos relacionados às células, tais como sua estrutura e funcionamento;• Histologia: estudo dos tecidos que constituem os seres vivos.
• Anatomia: estudo dos órgãos e sistemas dos seres vivos.
• Botânica: estudo das plantas.
• Zoologia: estudo dos animais.• Micologia: estudo dos fungos.
• Microbiologia: estudo dos micro-organismos.
• Ecologia: estudo das relações dos seres vivos entre si e com seu ambiente.
...Funções do Acólito
Nota: As funções aqui descritas estão adaptadas ao número de acólitos disponíveis e ao espaço do
presbitério.
Acólito de Altar
* Antes da celebração iniciar o acólito do altar deve verificar se nenhum objecto
litúrgico se encontra em cima do altar e se está na credencia todo os objectos
necessários à celebração litúrgica.
* Levar o Corporal e entregar ao Celebrante
* Levar todos os vasos que existam com hóstias.
* Levar o Cálice e a Patena.
*...
...Citoesqueleto
O citoesqueleto confere uma estrutura interna às células.Ao contrário do esqueleto ósseo
é uma estrutura altamente dinâmica. É constituido por três tipos de filamentos proteicos: os
microtubulos, os microfilamentos (ou filamentos de actina), e os filamentos intermediários.
B.M.G. 4 - Citoesqueleto (microtubulos)
1
Microtubulos
Os microtubulos são polimeros longos e relativamente rigidos
de tubulina. Um microtubulo polimeriza a partir de dímeros de
tubulina,...
...18/04/2012
Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Xanxerê
Ciências Biológicas Disciplina: Bioquímica II
Xanxerê, SC
2012
• A glicólise não é a única forma de oxidação da glicose; • Para realizar anabolismo a célula não precisa somente de ATP
PODER REDUTOR!!!!
NADPH
• Nicotinamida adenina dinucleotídeo fosfato; • É produzido durante a oxidação da glicose 6-P; • Via diferente da glicólise!
Via das pentoses-fosfato Hexose monofosfato
• Muito ativa em tecidos...
...GENOMA
Conjunto de genes e seqüências intergênicas de DNA de todos os cromossomos de uma célula Serve como um repositório replicativo da informação codificada pelo DNA que o constitui
Todas as características de uma espécie, da morfologia à senescência estão armazenadas no DNA da espécie, no seu genoma
Célula Procariota (bactérias)
Células Eucarióticas
Célula animal
Célula vegetal
Células eucariotas possuem + de 1 cromossomo Cada cromossomo possui um número...
...CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
“MONSENHOR CÍCERO DE ALVARENGA”
Av. 09 de Julho, 382 – Centro - Taubaté
BIOLOGIA
U.E 6
ENSINO MÉDIO
Organização dos Professores do CEEJA “Mons. Cícero de Alvarenga”
Taubaté – 2011
FILO DOS ARTRÓPODES
Os artrópodes são considerados os “dominadores do...
...coisa. Exemplos como, manusear um microscópio, o professor ao "dissecar" uma planta para identificar, com os alunos, as suas partes, ele está fazendo uma demonstração.
A observação
É uma técnica muito usada em diferentes campos do saber, tanto em biologia, como em história,geografia,química,física. Observa-se o comportamento de animais, o desenvolvimento de plantas, o tempo, a vegetação de um sítio, um eclipse, etc, sem interferir no processo observado. Em qualquer campo de...
...Química da vida –capítulo 3
3.1
-Bioquímica: estuda a química da vida
-Substâncias que formam as células:
*Substâncias orgânicas: aquelas que apresentam oxigenio e tem obrigatoriamente carbono em sua composição.
*Substâncias inorgânicas: água e sais minerais. Nao tem carbono necessariamente.
-Principais elementos químicos dos seres vivos:
*CHONPS
*Carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e enxofre....
...SOMOS PRAGA NO PLANETA
Praga tem diversas acepções, mas a definição objeto de nossas considerações é simplesmente a que se refere à quantidade excessiva de um fator num sistema, desqualificando o próprio sistema. Em outras palavras: presença em quantidade superior à que um sistema coeso consegue suportar. Essa situação só pode ocasionar o desequilíbrio entre as forças de qualquer ambiente, causando o desarranjo harmônico entre as partes e, consequentemente, o caos....