bIOLOGIA

O ensino da catequese era dividido em cinco tipos, estes são: a parenética que era coletiva ensinada em festas e missas; a diálogada direta a escravos e africanos, ocorria todos os dias da semana, e aos domingos e festas religiosas era pregada duas vezes ao dia; a missionária que incluia batizados e comunhão; a escrita realizada por meio de perguntas e respostas; e por fim a poética que por incluir música, poesia e canto, e assim era uma maneira de afeiçoar os índios a doutrina cristã.
Também a relatos de crianças que saiam em procissão pelas ruas, cantando ladainhas e ate realizando a encenação do martírio de cristo.
Como práticas pedagógicas eram ensinados oficios como marcenaria, olaria e ferreiro, para isso foi necessário que se realizasse a desorganização dos rituais, crenças e costumes das aldeias, a rotina dos indigenas foi alterada e modificada. Também como práticas foi realizado o combate a poligamia, a antropofagia e o ócio, dentre outros.
O ensino dos filhos dos colonizadores era com base nas escolas jesuíticas da europa, divido em ensinos superiores que tinham teologia moral e dogmática, filosofia e matemática, que eram voltados as carreiras liberais e eclesiáticas. E os ensinos inferiores voltados as artes liberais com ensino de geografia, história e outras disciplinas. Ambos os estudos detinham como base o ensino do latim.
No colégio do Rio de Janeiro havia também o ensino de artes militares. Por valta do século XIX somente 0,5% da popolação era alfabetizada, o que mostrava uma pessoas com riqueza, mas sem instrução. E havia uma grande dificuldade de se estudar nas universidades portuguesas, o acesso era restrito. E no Brasil nao poderia ser detentor de universidades