Biologia 10

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FICHA DE TRABALHO

Biologia e Geologia – Ano I

1. Distinga sistema fechado, sistema aberto e sistema isolado.
Os sistemas distinguem-se pela troca de matéria e energia com o meio exterior. Assim, no sistema fechado
só ocorrem trocas de energia com o meio envolvente, no sistema aberto ocorre a permuta de energia e de
matéria e no sistema isolado não ocorrem trocas nem de energia nem dematéria.

2. A classificação dos sistemas (em fechado, aberto ou isolado) tem em linha de conta:
a) a sua dimensão. ____
b) a forma do seu limite. ____
c) o seu comportamento relativamente à matéria e à energia. ____
d) a ausência ou presença do limite do sistema. ____
(Seleccione com um X a opção correcta)
3. O sistema Terra é constituído por quatro subsistemas.
3.1. Indique o nome de cadaum desses subsistemas.
Hidrosfera, geosfera, atmosfera e biosfera.
3.2. Forneça um exemplo para cada subsistema citado.
Por exemplo: Oceanos, rochas, camada de ozono e Homem (respectivamente).

3.3. Indique o composto químico que é comum a todos os subsistemas.
Água
4. O conceito de biodiversidade está directamente relacionado com a:
a) hidrosfera. ____
b) biosfera. ____
c) atmosfera.____
d) geosfera. ____
(Seleccione com um X a opção correcta)
5. Classifique as seguintes afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F).
a) A Terra é um sistema fechado. ____
b) Os sistemas isolados são mais fáceis de obter em laboratório. ____
c) Os subsistemas da Terra são independentes uns dos outros. ____
d) Na geosfera actuam todos os outros subsistemas. ____
e) É difícil delimitar asfronteiras entre os diversos subsistemas do nosso planeta. ____
6.

Estabeleça relações possíveis entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna II.
Coluna I
a) Geosfera
b) Hidrosfera
c) Atmosfera
d) Biosfera

Coluna II
1) Os automóveis contribuem para a emissão de CO2. C
2) As rochas carbonatadas retiram o CO2 da atmosfera. A, C
3) Os rios escavam vales através das montanhas. A, B4) O lobo-ibérico está em vias de extinção. D
5) A Serra da Estrela já teve glaciares que escavaram vales em forma de U. A, B
6) As actividades humanas podem contribuir para a poluição da água. B, D
7) As pedreiras de calcário libertam poeiras nocivas para a saúde. A, C

1

FICHA DE TRABALHO
7.

Biologia e Geologia – Ano I

O gráfico seguinte representa a evolução, ao longo do tempogeológico, do teor de dois gases na atmosfera
terrestre.

7.1. Faça corresponder o oxigénio e o dióxido de carbono a cada uma das curvas do gráfico (A e B).
O2 – A; CO2 – B
7.2. Explique a que se deve o aumento da quantidade do gás representado pela letra A.
Este aumento deve-se ao aparecimento de seres vivos fotossintéticos.

7.3. Formule uma hipótese que explique a diminuição do teor dogás B.
A quantidade do dióxido de carbono diminui porque é um gás utilizado pelas plantas no processo
fotossintético e porque é assimilado em determinadas rochas.

8.

Atente às seguintes notícias relatadas numa das principais estações de rádio do nosso país.

2

FICHA DE TRABALHO

Biologia e Geologia – Ano I

8.1. Para cada uma das notícias, indique os subsistemas terrestresdirecta e indirectamente referenciados.
Texto A – Geosfera e atmosfera
Texto B – Atmosfera e biosfera
Texto C – Geosfera e hidrosfera
8.2. Justifique as suas opções na alínea anterior.
Texto A – As cinzas vulcânicas (geosfera) são lançadas para a atmosfera.
Texto B – A camada de ozono (atmosfera) filtra os raios UV que podem ser nocivos para os seres vivos
(biosfera).
Texto C – Os desabamentos edeslizamentos de terras (fenómenos de risco geológico que ocorrem na
geosfera) são o resultado de uma forte precipitação (fenómeno natural que se enquadra na hidrosfera).

9. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas aos subsistemas
terrestres.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(F)
(G)
(H)

A composição da atmosfera terrestre actual torna...
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