Bianca

MOVIMENTO DOWN
Os Professores da Educação Brasileira estão Aptos para esse Movimento?

RESUMO

Desde a antiguidade sabemos que a educação no Brasil vem sendo adaptada aos poucos, os recursos nos tempos antigos, para poder ter estudos eram bem precários e poucos tinham esse direito. Estudar era para homens de níveis altos, famílias bem sucedidas e somente para meninos, as meninas tinham que aprender somente a cuidar da casa e ser uma boa esposa. As pessoas com deficiência eram tratadas como “diferente” eram rejeitadas e abandonas pela sociedade. Com o tempo, pela busca da igualdade de direitos essa situação mudou. Hoje em dia, todos por lei têm direito ao estudo, seja qual for sua idade sendo capacitada ou não, com qualquer tipo de deficiência seja física ou mental todo tem o mesmo direito. O que queremos indagar é se, a educação brasileira está preparada para receber alunos portadores de síndrome de Down. Os educadores de hoje, estão aptos para qualquer situação que possa ocorrer.

Palavras-chave: Síndrome de Down; Educação; Direitos

1 INTRODUÇÃO

A trissomia 21 é chamada de Síndrome de Down, é uma condição cromossômica causada por um cromossomo extra no par 21. Naturalmente os humanos apresentam em suas células 46 cromossomos, que vem em 23 pares.
Crianças portadoras da síndrome de Down têm 47 cromossomos, pois têm três copias do cromossomo 21, ao invés de duas. O que esta cópia extra provocará no organismo varia de acordo com a extensão dessa cópia, da genética familiar da criança, além de fatores ambientais e outras probabilidades.
As limitações de uma criança com síndrome de Down são um desafio para os pais desde o nascimento. Diversos aspectos contribuem para um desenvolvimento satisfatório da criança portadora da síndrome, o que muitas vezes compreende a intervenção de diversos profissionais. Onde está a importância participação da educação inclusiva.