BERNADETE Trabalho De Cosntru O Da Aprendizagem

UNIVERSIDADE DE UBERABA
BERNADETE DE LOURDES L. SAMARRA

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM

NOVA GRANADA – SP
2014
BERNADETE DE LOURDES L. SAMARRA

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das atividades do Curso de Pedagogia – EAD Etapa 2.
Preceptora: Kely Cristina M. Canile
Professor Tutor: Geovana Maria Ramos

NOVA GRANADA – SP
2014
MINHAS MEMÓRIAS

A princípio, na educação básica de 1975, foi meio que traumático devido à educação tradicional da época que era de uma forma onde o professor era dono do total conhecimento e não analisava a bagagem que a criança trazia do convívio familiar.
O ensino era baseado na reprodução e não na assimilação e descobertas de uma forma criativa, prazerosa, significativa e lúdica, onde o educando tivesse traumas, medos, ao invés de prazer.
Houve dificuldades em virtude do medo que o educador transmitiu em certa parte do aprendizado que ela junções vocálicas. Mesmo hoje, como educadora, ao repassar para meus alunos sinto o mesmo desespero no qual vivenciei na época.
Ao contrário de minha primeira educadora, passo a atividade de forma prazerosa, criativa, com histórias, imagens e músicas.
A partir da 6ª série, em 1981, encontrei professores que, se é que posso dizer verdadeiros sonhadores pela transformação. Muito embora, ainda a educação inclusiva não tinha apoio do governo.
Os professores da época tentavam resgatar e transformar os traumas em momentos de aprendizagem e prazer. Foi onde, por ter epilepsia, era discriminada na época, trancada dentro de casa e, estes professores e amigos, de certa forma, me prepararam para os desafios da vida, fazendo com que me interagisse na área escolar e na sociedade com sucesso.
Foi através de seus ensinamentos que descobri como me vestir, como me portar em sociedade e ser feliz.