Behaviorismo

2399 palavras 10 páginas
Sistema individualisado
- cada aluno tem seu ritmo de aprendizagem
- o curso em pequenas unidade
- ou seja , começa pela mais simples e vai para as mais complexas.
- disponibilidade do professor tem que estar sempre ativa
- o sistema individualismo , requer um planejamento

A escola ideal para Skinner é aquele que o aluno é atraído por ela , não pq tem medo de ficar sem ela mais pq nela existe razoes de entar nela aprendendo
Uma grande contribuição de Skinner é a força que a educação tem , ele dis que os educadores tem um poder de consumir um força que chama quatro estado ( religião , economia , política – esses três só dizem a respeito da sobrevivência imediata e não da sua espécie , e que só os educadores , cientistas , que como conhece o estudo do comportamento serão capaz de trabalhar para a sobrevivência e manutenção da espécie humana
Qual a importancia do behaviorismo para os estudantes?
A importância é que aprendem a ler , escrever , aprendem a estudar.

Como surgiu o sistema personalizado de ensino?
Em outubro de 1962, de uma maneira de modernizar a maneira de ensinar
Para Skinner – o homem é um ser em constante construção da sua historia, um ser único, que não reage ao mundo mas age sobre o mundo modificando –o e sendo por ele modificado. “ nos somos sensíveis as conseqüências do nosso comportamento “
Ele acredita que o ser humano faz parte de 3 historia
- filogenética( faz parte da sua espécie )
-ontogenetica ( que é a historia de vida individual de casa um)
- cultura ( praticas culturais)
Contingências de reforçamentos
Ele não olha só pros estímulos e pras respostas , ele olha pro conjunto de respostas ou de ações , pras conseqüências que essas ações tiveram , olha pros estímulos antecedentes
Os seres humanos são complexos , possuem os 3 estados .
Para Watson – o homem é um ser que reage a estímulos , uma interação entre individuo e estímulos .

BEHAVIORISMO
Foi inaugurado por Watson O terno behavior significa

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