Behaveorismo

Tecnologia Aplicada na Educação
Teoria Behaviorista ou comportamentalista estuda o aprendizado do aluno atráves do estimulo e da resposta que são externos , sem reflexão de atos e pensamentos , com fases sequenciais, com o comportamento condicionado , o individuo não reflete sobre as informações recebidas , pois certos estimulos levam o individuo a certas respostas , como é o caso da memorização e repetição para aprendizado.
Um dos principais teoricos do behaviorismo foi Skinner que teorizou as leis da aprendizagem. Assim o Behavirismo é dividido em duas classes:
- Comportamento respondente: resultado do individuo em resposta de um estimulo (ex: salivar , quando sente o cheiro da comida)
-Comportamento operante: resposta ao meio externo , sem identificar o estmulo(ex: balançar braços/ pernas)
Teoria Construtivista , que tem como teorico Jean Piaget, define pontos importantes para o educador como ensinar a criar metas, analisar , tomar decisões. Assim de acordo com o teorico o ser humano aprende assimilando a realidade , deve se analisar cada individuo separadamente para que se possa observar suas dificuldades e trabalha-las, é importantissimo a relação aluno – aluno , pois as crianças criarão dificuldades onde elas terão que supera-las , melhorando o seu relacionamento com os demais seres humanos, diminuindo o eu e aumentando o nós. Teoria Sócio Interacionista tem como principal teorico Vygotsky, que prioriza o ambiente social , assim dependendo do ambiente em que a criança foi criada seu conhecimento também será alterado, não temos uma só visão do conhecimento , o meio influencia o conhecimento, ele afirma que o processo de aprendizagem se dá do social para o individuo,”o ser humano assimila os valores culturais de seu ambiente e ao mesmo tempo desenvolve uma consciência critica sobre os mesmos, tornando-os então capazes de transformar para assim atender as novas exigências no contexto social “. Tudo o que se sabe então vem do aprendizado de