Basquete

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Plano de Aula 25

Local: CMEB Santo Inácio
Data: 16/10/12 Série: 7° 8º e 9º ano Turma: Integrar.
Nº de alunos: 20 Sexos: Masc.____11____ Fem._9__________.
Duração da sessão: 90 minutos, 2 períodos de 45 minutos cada.
Professor: Émerson de Souza Netto Junior Faixa etária: 12 a 15 anos
Material: Bolas de basquetebol.

Tema:Iniciação ao basquetebol.

Objetivo: Vivenciar os fundamentos, regras e outros aspectos referentes ao voleibol através da pratica e teoria, desenvolvendo as capacidades físicas e habilidades motoras relacionadas às atividades desportivas.

Recursos: - Aplicando conteúdo teórico e desenvolvendo atividades em grupo, duplas e trios. Estimulando jogos recreativos, mas com ênfase no conteúdo demodo que os alunos realizem os conteúdos de forma lúdica.
Atividades de circuitos e estafetas.

Conteúdos: Passe de peito; passe picado.

Teoria 20min

Aula Prática
Parte inicial: Alongamento/aquecimento 10 min
Alongamento e Jogo dos 7 passes




Parte principal: 40 min
- Em quartetos os alunos realizarão o passe de peito um para o outro.
- Em duplas os alunos realizarão o passe depeito um para o outro em deslocamento lateral.

- Em duplas os alunos irão se deslocar um para trás em quanto o outro vai para frente e após inverte a situação realizando o passe picado, quicando no chão.

- Em duplas os alunos irão se deslocar lateralmente realizando o passe picado, quicando no chão.



Parte final: Volta à calma 20 min

Jogo de basquetebol e avaliação da aula.Observações: relatar os principais acontecimentos, reflexões e avaliações sobre a aula.




























Plano de Aula 26

Local: CMEB Santo Inácio
Data: 17/10/12 Série: 6º ano Turma: 6º ano B.
Nº de alunos: 20 Sexos: Masc.________ Fem.___________.
Duração da sessão: 90 minutos, 2 períodos de 45 minutoscada.
Professor: Émerson de Souza Netto Junior Faixa etária: 12 a 15 anos
Material: Bolas de basquetebol.

Tema: Iniciação ao basquetebol.

Objetivo: Vivenciar os fundamentos, regras e outros aspectos referentes ao voleibol através da pratica e teoria, desenvolvendo as capacidades físicas e habilidades motoras relacionadas às atividades desportivas.

Recursos: - Aplicando conteúdoteórico e desenvolvendo atividades em grupo, duplas e trios. Estimulando jogos recreativos, mas com ênfase no conteúdo de modo que os alunos realizem os conteúdos de forma lúdica.
Atividades de circuitos e estafetas.

Conteúdos: Passe de peito; passe picado.

Teoria 20min

Aula Prática
Parte inicial: Alongamento/aquecimento 10 min
Alongamento e Jogo dos 7 passes


Parte principal: 40min
- Em quartetos os alunos realizarão o passe de peito um para o outro.
- Em duplas os alunos realizarão o passe de peito um para o outro em deslocamento lateral.

- Em duplas os alunos irão se deslocar um para trás em quanto o outro vai para frente e após inverte a situação realizando o passe picado, quicando no chão.

- Em duplas os alunos irão se deslocar lateralmente realizando o passepicado, quicando no chão.


Parte final: Volta à calma 20 min

Jogo de basquetebol e avaliação da aula.

Observações: relatar os principais acontecimentos, reflexões e avaliações sobre a aula.


































Plano de Aula 27

Local: CMEB Santo Inácio
Data: 18/10/12 Série: 8º série Turma: 82.
Nº dealunos: 20 Sexos: Masc.________ Fem.___________.
Duração da sessão: 90 minutos, 2 períodos de 45 minutos cada.
Professor: Émerson de Souza Netto Junior Faixa etária: 12 a 15 anos
Material: Bolas de basquetebol.

Tema: Iniciação ao basquetebol.

Objetivo: Vivenciar os fundamentos, regras e outros aspectos referentes ao voleibol através da pratica e teoria,...
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