bases epidemiologicas da analise do comportamento

Educação Física - Psicologia da Educação - Felipe Maciel - UNIGRAN

Aula 03

BASES EPIDEMIOLÓGICAS DA
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

Olá!
Em nossa terceira aula, iremos discutir as bases epidemiológicas da Análise do
Comportamento. Para melhor compreensão, a aula foi dividida em três grandes tópicos: 1) relação do behaviorismo radical com a ciência; 2) o problema mente-corpo, e o evolucionismo; e 3) posicionamento behaviorista radical com relação ao conhecimento, a realidade e o critério de verdade.
Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:
A) Analisar as bases epidemiológicas da Análise do Comportamento;
B) Compreender a relação do behaviorismo radical com a ciência;
C) Reconhecer as fases de desenvolvimento da Psicologia Científica;
Boa aula!

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Na aula passada, apresentamos a evolução da ciência da Psicológica, e encerramos apresentamos as três mais importantes tendências teóricas da Psicologia neste século são consideradas por Bock, Furtado e Teixeira (1999), como sendo o Behaviorismo, a Gestalt e a
Psicanálise. A partir desta aula, voltamos nossa atenção para o Behaviorismo e para a Análise do Comportamento.
A Análise do Comportamento é uma proposta para o estudo científico do comportamento, inspirada pelos experimentos de condicionamento reflexo de Pavlov e no Behaviorismo de Watson, até tomar sua forma atual – ou seja, tendo sua consolidação epistemológica e metodológica – a partir de Skinner, de acordo com Borges e Cassas (2012).
A filosofia que fundamenta a Análise do Comportamento é chamada de Behaviorismo
Radical, desenvolvida pelo próprio Skinner. Na análise do comportamento, o behaviorismo radical ocupa o lugar das produções filosóficas, reflexivas ou conceituais. Isso leva Skinner (1969) a referir-se ao behaviorismo radical como “uma filosofia da ciência que se ocupa do objeto de estudos e dos métodos da Psicologia” (Baum, 1999).
É importante