Banner jogo da multiplicação com dominó

A aprendizagem através de jogos, como dominó, permite que o educando faça da aprendizagem uma ação interessante e prazerosa. Os jogos estão em correlação direta com o pensamento matemático. Pois nos jogos temos regras, instruções, operações, definições, deduções, desenvolvimento, utilização de preceitos e operacionalizações. As circunstâncias de jogo são ponderadas como parte das atividades pedagógicas, exatamente por serem informações que estimula

A riqueza desse material lúdico permitiu que os alunos da Escola Antônio de Souza Machado tivesse um melhor aproveitamento como recurso pedagógico em diferentes níveis de dificuldade. Assim, tanto o material como o jogo de dominó, possibilitaram o desenvolvimento de uma série de desempenhos no contexto educacional. Como o dominó é uma atividade lúdica, compete ao educador investigar o conhecimento que seus educandos têm sobre o mesmo, pois ao jog

O USO DO DOMINÓ COMO ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO DE SOUZA MACHADO EM MOSSORÓ – RN
Autores: Emanoel Rebouças Agostinho¹, Maria Lucélia da Silva¹, Lazaro Luis de Lima Sousa¹ ¹Universidade Federal Rural do Semi-Arido, Mossoró-RN INTRODUÇÃO
A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas. Pensando nisso foi feita uma análise sobre o dia a dia dos alunos, na Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus, e foi possível identificar que a maior dificuldade dos alunos, é na hora de aprender a disciplina: matemática, pois os mesmos não conseguem absorver o conteúdo, sendo assim não tem como por em prática os exercícios propostos. Diante desse contexto se fez necessário encontrar uma forma rápida que solucionasse esse problema, a idéia partiu, em introduzir um jogo que pudesse trabalhar as operações fundamentais, e o mais