Bacharel

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Instituto de Ciências Humanas
Curso de História
Estágio Supervisionado II

Samba de 1940 ate o Governo Vargas

Athos Monteiro Chiarini

Belo Horizonte
16 julho 2011
Athos Monteiro Chiarini

Samba de 1940 ate o Governo Vargas

Projeto de pesquisa apresentado pela Disciplina de Estágio Supervisionado do 7º Período do Curso de História do Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas BH.

Professor: Lorene dos Santos

Belo Horizonte
16 julho 2011
Manual de intenções pedagógicas

A Música esta sempre presente na história de todos os povos e civilizações. E também dês de sempre a música faz parte do dia-a-dia das comunidades, manifestando de diferentes formas, sendo elas festivas ou de protestos entre outras.
Praticamente todo mundo gosta de Música e ainda mais com o fácil acesso a aparelhos de MP3 no mercado e também a facilidade encontrada para fazer “Download” de musicas, por isso, a música tem um papel muito importante em nossa sociedade, a musica também cria e reforça laços de afetivos e de amizade.
Sabendo então do poder que a musica tem em uma sociedade como a brasileira, nada melhor a se fazer do que levar a musica para a sala de aula, para auxiliar no aprendizado dos alunos de varias faixas etária.
O problema é que não se pode trabalhar a musica de qualquer jeito em sala de aula, tem que haver um estudo prévio e a elaboração de um projeto, pois, será muito mais interessante para o aluno se trabalhar em sala de aula musicas de compositores renomados como Chico Buarque, Tom Jobim e Vinicius de Moraes e também compositores que fazem parte do cotidiano do aluno.
O presente Projeto visa ensinar para o