avaliação

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Superintendência Regional de Ensino de Curvelo
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Avaliação de Língua Inglesa – 6º ano ______
Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____

Questão Gabarito
01

C

02

A

03

D

04

D

05

C

06

A

07

B

08

C

09

A

10

C

11

A

12

B

13

D

14

A

15

B

Habilidades
25.1. Reconhecer e/ou produzir a forma escrita de valores, numerais cardinais e ordinais, datas e números de telefone.
2.1. Localizar informação específica (scanning), de acordo com os objetivos de leitura dos vários gêneros textuais.
14.1. Inferir sentido a partir do uso de conhecimento prévio e de relações contextuais.
1.3. Integrar informação verbal e não-verbal na compreensão global do texto escrito de vários gêneros.
24.1- Identificar e/ou fazer uso adequado dos marcadores do discurso (palavras de ligação) e das relações semânticas que ajudam a estabelecer.
1.3. Integrar informação verbal e não-verbal na compreensão global do texto escrito de vários gêneros.
1.3. Integrar informação verbal e não-verbal na compreensão global do texto escrito de vários gêneros.
1.1. Identificar (fazendo uso de skimming) o tema geral do texto e estabelecer alguns aspectos de suas condições de produção (o gênero a que pertence, função sócio-comunicativa, finalidade, suporte, autor, data e local de publicação).
4.3. Inferir sentido a partir das características lexicais e sintáticas próprias de alguns dos tipos textuais (injunções, descrições, narrações) em gêneros textuais diferentes.
3.1. Estabelecer relações entre termos, expressões e ideias que tenham o mesmo referente, de modo a construir os elos coesivos
(lexicais e gramaticais) em gêneros textuais diferentes.
1.1. Identificar (fazendo uso de skimming) o tema geral do texto e estabelecer alguns aspectos de suas condições de produção (o gênero a que