avaliação

1) PERCEBER AS COISAS QUE ACONTECEM CONOSCO DURANTE TODO O NOSSO DIA SÓ É POSSIVEL, POIS CONTAMOS COM A AJUDA DOS NOSSOS CINCO SENTIDOS. SERÁ QUE VOCÊ ESTÁ ATENTO SOBRE ESSA IMPORTANCIA?
LIGUE AS FIGURAS A CADA SENTIDO UTILIZADO.

2) VOCÊ LEMBRA QUE CADA UM DOS NOSSOS SENTIDOS TEM UM ÓRGÃO RESPONSÁVEL PARA SEU FUNCIONAMENTO? VAMOS VER SE VOCÊ ESTÁ CRAQUE NESSE ASSUNTO, PREENCHA A CRUZADINHA.

3) ÀS VEZES USAMOS NOSSOS SENTIDOS MESMO SEM PERCEBER! SERÁ QUE VOCÊ É CAPAZ DE IDENTIFICAR QUAL O SENTIDO QUE PODE SER RELACIONADO A CADA IMAGEM?

4) VAMOS COMPLETAR AS FRASES USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO:

a) NOS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS, TEMOS OS ______________________ PARA LER;
b) OS __________________ PARA OUVIR MÚSICA;
c) A ___________________ PARA SENTIR O SABOR DOS ALIMENTOS;
d) AS __________________ PARA PERCEBER A ESPESSURA DOS OBJETOS;
e) COM O ____________________ PERCEBEMOS O ODOR DAS COISAS E PERFUMES.
5) CADA PEDACINHO DA NOSSA LÍNGUA É RESPONSÁVEL POR PERCEBER UM DETERMINADO SABOR. PINTE A LINGUA CONFORME A LEGENDA:

6) DORINHA É UMA PERSONAGEM DA TURMA DA MÔNICA QUE TEM DEFICIÊNCIA VISUAL, PARA ESCREVER ELA UTILIZA UM MÉTODO CHAMADO BRAILLE.
OBSERVE COMO É COMPOSTA CADA LETRA NESSE MÉTODO.

A) ESCREVA O SEU NOME UTILIZANDO ESSE MÉTODO:

B) AGORA QUE TAL ESCREVER O NOME DE UM FAMILIAR.

7) EXISTEM PESSOAS QUE NÃO CONSEGUEM OUVIR, ELAS SÃO PESSOAS COM DEFICIENCIA AUDITIVA. ELAS COMUNICAM-SE POR MEIO DA ESCRITA E DE SINAIS FEITOS COM AS MÃO, ESSA LINGUAGEM CHAMA-SE LIBRAS.

DESCUBRA O QUE SIGNIFICA CADA PALAVRA