Avaliação e desempenho

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OBJETIVOS DA DISCIPLINA – Possibilitar a aquisição de conhecimentos e técnicas para que os estudantes possam desenvolver e/ou aprimorar suas habilidades e competências pessoais, e gerenciais, visando maximizar seu potencial para a gestão de pessoas no que tange à avaliação de pessoas, ética profissional e desenvolvimento de carreira. |

EMENTA – Avaliação de desempenho: conceitos e aplicação. O papel dos gestores no processo de Avaliação de Desempenho. Métodos de avaliação de desempenho. Descrição e análise de cargos e indicadores de desempenho. Aplicabilidade dos instrumentos: Elaboração de sistemas de avaliação de desempenho, entrevistas de avaliação, o feedback formal e informal, estratégias de implantação e acompanhamento. |

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 1. Resgate histórico dos modelos de gestão de pessoas;1.1 Como os modelos de gestão de pessoas adotados pelas empresas estão atrelados ao processo de avaliação de desempenho.2. Avaliação de Desempenho2.1 Definição do conceito.2.1 O papel dos gestores na avaliação de desempenho.2.2 Práticas de avaliação de desempenho no Brasil e em outros países.3. Processo e métodos de Avaliação de Desempenho:3.1. Programas de Avaliação de desempenho. 3.2. Modelos Tradicionais de Avaliação de Desempenho e a avaliação 360 graus.3.3. Avaliação Participativa por objetivos.3.4. Avaliação de desempenho com foco em competências.3.5. Indicadores de desempenho. 4. Feedback4.1 Importância do feedback.4.2 Feedback informal.4.3 Feedback formal.4.3 Técnicas de feedback.5. Carreira5.1 Descrição e análise de cargos.5.2 Indicadores de desempenho.5.3 Planos de carreira e a avaliação de desempenho. |

Estratégias de ensino e aprendizagem – Aulas expositivas, dialogadas, com multimídia, favorecendo o amplo debate de idéias. Abordagem andragógica, valorizando o conhecimento anterior dos alunos sobre os assuntos e engajando-os em um processo interativo e experiencial de aprendizagem, através da leitura prévia de textos, pesquisas e