Avaliação a Distância

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Gestão de Projetos e Equipes
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Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Responda às seguintes questões: (2.5 pontos).
a) Descreva as principais diferenças entre uma visão “restrita” e uma visão “ampla” para tratamento de problemas de projeto.
b) Que impactos tais diferenças de tratamentos trazem para o posterior planejamento do projeto?
c) Cite um exemplo, do seu conhecimento, de projeto onde foi utilizada uma visão restrita.
2. Para uma análise de viabilidade são considerados os seguintes fatores: recursos, custos, benefícios e prazo. Vamos considerar então o seguinte caso: nos anos 70 o governo brasileiro considerou implantar um grande projeto para desenvolver aqui uma indústria de microeletrônica e produção nacional de chips. A análise de viabilidade detectou que os custos eram altos demais, e o projeto foi abandonado. Na mesma época a China considerou o mesmo projeto e o encampou, tendo atualmente uma indústria poderosa e com tecnologia próxima à dos americanos. (2.5 pontos)
a) Como você interpreta a análise de viabilidade brasileira da época?
b) Que fator não foi estrategicamente avaliado?

3. Quais seriam os Riscos típicos, num projeto de software: (2.0 pontos)
a) De origem interna?
b) De origem externa?

4. Considere o diagrama de Gantt desenhado abaixo. Monte o diagrama de setas com escala e depois o simplifique, criando o Diagrama PERT/CPM do mesmo, usando a simbologia apropriada, preenchendo a “data mais cedo” e posteriormente a “data mais tarde” para cada atividade. (3.0 pontos)
Observação: Use os modelos abaixo para desenhar o diagrama e as datas