AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS DE 04 A 24 MESES

Estudo de Caso

Cinergis ISSN 1519-2512

AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS DE 04 A 24 MESES
Alisson Guimbala dos Santos Araujo1, Jaqueline Stammerjohann2, Paula Costa Círico2
RESUMO
Compreender o processo maturacional é primordial para identificar o período e a maneira como ocorre à aquisição dos padrões motores. A capacidade da criança de se movimentar é essencial para que ela possa interagir apropriadamente com o meio ambiente em que vive. O objetivo do trabalho foi avaliar o desenvolvimento motor em crianças de 04 a 24 meses. Foram avaliadas 5 crianças com média de idade de 14,2 ± 5,15 meses, sendo 3 do sexo feminino e 2 do sexo masculino, no seu contexto habitual escolar onde se encontravam no seu período de recreação. Os padrões motores avaliados foram: sentar sem apoio, levantar com apoio, engatinhar alternando braços e pernas, locomover-se com apoio, ficar em pé sem apoio e caminhar sem apoio. Os resultados evidenciados na pesquisa demonstram que as crianças avaliadas apresentaram o desenvolvimento motor normal de acordo com sua faixa etária.
Conclui-se que hoje em dia pode-se considerar a creche como um local importante para o desenvolvimento da criança, tornando-a uma das principais fontes na estimulação das habilidades. Os responsáveis devem ficar atentos para fatores como obesidade e desnutrição, pois podem interferir negativamente, causando atrasos no desenvolvimento da criança.
Palavras-chave: Crianças, Desenvolvimento Motor, Padrões Motores.
ASSESSMENT OF MOTOR DEVELOPMENT IN CHILDREN FROM 04 TO 24
MONTHS
ABSTRACT
The understanding of the maturational process is essential to identify the period and the way how the acquisition of the standard motors occurs. The child's ability to move is essential for her to interact properly with the environment in which she lives. The objective was to assessment the motor development in children from 04 to 24 months. Five children were assessed with an average age of 14.2 ±