Avaliação de sempenho e gestão de carreira

Gestão de Empresas 3º Ano Avaliação de desempenho e gestão de carreiras

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Conteúdo 1.INTRODUÇÃO 3 2.O papel dos Recursos Humanos na estratégia global da empresa 3 3. Os métodos para detectar as necessidades na gestão do conhecimento 4 3.1. Porquê falar em gestão de competências? 4 3.2. De que forma? 4 3.3. Mas o que são competências? 4 3.4. A competência é um sistema ESTRUTURADO E DINÂMICO 5 3.5. Necessidades de desenvolvimento 6 4. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL CONTÍNUA 7 4.1. Directório de competências 7 4.2.Para a construção do directório de competências. 8 5. Avaliação de desempenho 8 5.1. Gestão de desempenho 10 6. IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE GESTÃO E DESEMPENHO 11 6.1. OBJECTIVOS DO PROCESSO DE GESTÃO DO DESEMPENHO 12 6.2. NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO 15 7. IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE AVALIAÇÃO 17 7.1. A FORMULAÇÃO DOS OBJECTIVOS 17 7.2. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 18 7.3. FICHAS DE AVALIAÇÃO 19 7.4. ENTREVISTA DE AVALIAÇÃO 20 7.5. ESCALAS DE AVALIAÇÃO 21 7.6. IMPACTOS DIRECTOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 22 7.8. GESTÃO DAS OPORTUNIDADES DE CARREIRA 22 8. CONCLUSÃO 23 9. BIBLIOGRAFIA 23

1.INTRODUÇÃO

Pretende-se ajudar a compreender melhor a importância do processo de avaliação, a sua influência na organização e os princípios e objectivos da avaliação do desempenho, bem como facilitar a utilização do método, a estruturação do processo de avaliação e o entendimento dos procedimentos.

Apresentar as principais ideias sobre o conceito de carreira, por ser uma área fundamental para a gestão de recursos humanos, de modo, a compreender a relação entre os indivíduos, o trabalho e o sistema social no qual desenvolvem o seu trabalho ao longo do tempo.

Falar da competitividade das nossas empresas tornou-se um lugar comum. Este é o tema central de intermináveis discussões de políticos, empresários e sindicalistas, académicos e empregados.
Mais do que discutir a competitividade