Avaliação de matematica

CCV
COORDENADORIA
DE CONCURSOS

Seleção Pública destinada à composição do Banco de Recursos
Gerenciais para o cargo em Comissão de Diretor das Escolas
Estaduais de Educação Profissional do Estado do Ceará - EEEP
EDITAIS Nº 015/017/019/2010-GAB/SEDUC

Diretor e Diretor/Professor
CADERNO DE PROVAS
 Língua Portuguesa – Questões de 01 a 10
 Raciocínio Lógico – Questões de 11 a 20
 Educação Profissional – Questões de 21 a 30
 TESE – Questões de 31 a 40
 Gestão Escolar – Questões de 41 a 50

Data: 12 de dezembro de 2010.
Duração: 04 horas
Coloque, de imediato, o seu número de inscrição e o número de sua sala, nos retângulos abaixo.

Inscrição

Sala

Língua Portuguesa
10 questões

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Segundo Oliveira (2007), a história da educação profissional se confunde com a história da ampliação do processo de escolarização ocorrido em diferentes partes do mundo no decorrer do século XX.
Esse processo, que deságua agora na primeira década do século XXI, é marcado por mudanças nas relações de trabalho e inovações tecnológicas. Tais inovações forçam a desregulamentação e até fazem que os agentes envolvidos fiquem em dúvida em relação à necessária articulação sistêmica que deve existir entre educação e trabalho, entre trabalho e emprego. As características da educação profissional ou da educação para o trabalho em cada país refletem o contexto planetário da globalização econômica e cultural.
Organizada através de escolas “técnicas”, escolas “de artes e ofícios”, escolas “industr iais”, escolas “polivalentes”, escolas “do trabalho”, escolas “comerciais” e escolas “politécnicas”, a educação profissional aparece dissociada da educação de cunho humanista, oferecida nos chamados
“Liceus” e voltada para a formação das elites. Assim, a formação profissional, tradicionalmente,